邂逅秋天 探秘树叶——中班组幼小衔接，我们在行动

    秋天到了，树叶的艺术气息，无处不在。在孩子们的手里，这些可爱的树叶是我们艺术灵感的来源，让我们一起陪伴孩子发现大自然的美，寻找大自然的美。

    秋日里的一场大风，将大树上沉寂的枯叶刮落满地，户外活动中，孩子们看着满地的落叶，开心地在落叶堆里嬉戏玩闹！他们捡起地上的树叶，一个个跑到老师身边，问道：“老师，快看，这是什么树的树叶啊？”这时，大家争先恐后的讨论起来，一场树叶讨论会，就此开始！

    树叶在小朋友的世界里也可以这么好玩！给小树叶排排队，孩子们都迫不及待啦，从大到小排，从小到大排，看看谁的队伍最长！

      这些叶子还可以干什么呢？树叶千姿百态，形状不同的树叶，通过孩子们灵巧的双手，粘贴添画装饰，变成了一只只翩翩起舞的蝴蝶，那是孩子们心中的秋天。

孩子们前期收集很多的叶子放在区域里使用，这些叶子在一天天悄悄地变化着，开始卷曲、枯萎。于是，“叶子为什么会枯萎”成为孩子们最新关注的话题。

这时，有的孩子提出：能不能让干枯的树叶再“活”起来，这一想法，激起大家的兴趣。

放手让孩子去操作，幼儿找来湿布，用湿布覆盖在枯萎的叶子上，大家睁大了眼睛等待着，猜测叶子的变化。

经过一段时间，当湿抹布拿开时，我们再一次触摸枯萎的叶子，惊奇地发现原来又干又脆的枯叶子变得湿湿的、软软的了。这时，大家又明白一个道理：

     叶子干枯，其中的一个原因是缺少水分。

      幼儿投入到大自然与周围环境中，去感受、发现和欣赏自然环境，孩子们在和树叶一起玩的过程中，通过寻找、制作等活动，学会了细致观察，利用多种材料对收集的树叶进行加工创作，在已有的经验基础上，进行拓展，充分尊重和保护好了幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质，我们将继续关注幼儿兴趣，追随孩子的焦点问题生发新的话题活动，为他们积累经验，促进幼儿的发展。