活动目标：
认识数字8，感知数字与数量之间的关系。
积极参与活动，按提示完成制作。
活动准备
数字卡：3・8。
花形纸片、贺卡、印章、幼儿制作的花等。
活动过程
“3・8”的含义。
――出示卡片3・8。这两个数字连在一起表示什么？（三八妇女节）这里的“3”可以表示什么？（3月）“8”可以表示什么？（8日）
――数字“8”还可以表示什么？（8粒糖、8个小朋友……）
躲起来的3和8
――妈妈的节日快到了，我们做一件既有“3”又有“8”的礼物送给妈妈吧！
――幼儿自选活动进行制作。做花环（如在3根线上贴8个花形纸片）；印贺卡（在贺卡上印3棵树、8朵花）；扎花束（将自己制作的8朵花扎成3束）。
――请幼儿互相找找自制作品中躲藏的3和8，说说3和8分别表示什么物体的数量。
――请幼儿把自己制作的礼物带回家送给妈妈。
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