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大班社会教案:我为集体做件事

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教学名称:我为集体做件事教学目标:1知道集体的事就是大家的事,乐意为集体做点事,激发爱集体的情感。2学习基本劳动技能,培养爱劳动的好习惯。教学准备:日常活动照片。教学过程:谈话导入:同学们,上课之前,咱们来玩个游戏怎么样?  老师手中有很多张这样的小卡片,你能够看到这其中的一张卡片,猜猜它整个图形是怎样的吗?如果我们想确定它是一张怎样的图形的话,那么,有什么好办法?  生:把它拼起来。  师:真好,那老师想请几位小帮手,谁愿意啊?(请六位学生上台把小卡片拼完整,其他的同学当小观察员)  小结:同学们,我们每一个人只有各尽其责,通过大家共同的努力,才能把它拼完整,然后,咱们班级才能获得一张奖状。那么,你们说说每一部分重不重要?今天,就让我们一起来探讨《我为集体做件事》这个话题。  二、我能做什么1谈谈你了解小朋友什么?老师啊,在同学们平时的学习生活中捕捉到了一些画面,我相信同学们看了这些画面之后,肯定对自己的班集体有更新的了解。我们一同来看一看!(伴随着轻音乐,播放出班集体的图片)2想一想除了这些劳动,我们还能为集体做哪些事情? ( 擦桌子,擦黑板,清洗整理玩具等)组织幼儿按照自己的想法行动起来。三、家园共育在家做力所能及的事。教学反思:幼儿们都很乐于为集体服务,就是有的幼儿在家娇生惯养,家长什么也不让干,课下和家长结合,家园共育,在家做力所能及的事。

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