活动目标：1.学习用绘画表现正面人的不同动作。
2.能够大胆表现人物的不同动作，体验美术创作的快乐。
活动准备：
1.活动小人，画具，幼儿园图画人手一张。
2.PPT。
活动过程：
一、情景引入
1.展示PPT，然后请幼儿说一说他在干什么。
二、变一变小人
1．给每个幼儿发一个活动小人，让他们随意摆出不同的形状，并说说小人在干什么？
――你的小人在干什么呢？你怎么想到了这个动作了？
2．拆开小人，摆一个完全不一样的动作，然后请幼儿说一说小人在做什么。
――你的小人在做什么？你能不能模仿一下小人的这个动作，看看谁模仿的最像？
3．请幼儿来摆一个动作，然后大家用手中的小人摆出这个动作，看看谁摆的最像。
――还有谁想做小模特，摆一个动作来给大家看看？
4.展示布满玩具的幼儿园图画，让大家摆出在各种玩具上小人的动作姿态。
――你们在课外时间都玩什么游戏呢？
――来摆一摆，转呼啦圈是什么样子呢？坐跷跷板是什么动作呢？
三、画一画
1.小人分出两组，在各自的幼儿园图画上，画上各种动作的小人物。
――这个小人在干什么呢？他在干什么呢？
――我们给这幅画去一个名字，叫什么？（热闹的幼儿园）
活动延伸：找一找各种各样的运动图标。
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