清风徐徐，草木葳蕤。2023年5月19日，李沧区小学心理健康教育教学研讨会暨“情绪调试”主题课堂展示活动在青岛永平路小学举行。李沧区心理健康教育教研员刘晓莉老师及全区小学心理健康教育学科骨干教师参加了本次活动。
本次活动由课例展示、互动式评课和专家点评三部分组成。
课堂教学展风采
青岛永平路小学的马旭元老师带来了二年级心理课《你好，情绪朋友》。马老师抓住二年级学生的心理特点，通过各种游戏吸引学生的注意力，充分调动了学生的积极性。借助猜一猜、演一演、画一画的不同方式，让学生真做真学真体验，和喜怒哀惧四个情绪朋友友好相处。借助“打招呼”这一生生互动环节，使学生探讨发现情绪是不分好坏的。层层递进中使学生了解四种基本情绪，学会接纳每一种情绪的存在。
李沧区实验小学的尹洪峰老师带来了五年级心理课《画解“小乌云”》。尹老师课前通过吹气球的小游戏使学生获得不同的情绪体验，为进入课堂做好了准备。课上尹老师通过运用绘画疗法，帮助学生宣泄、转化消极情绪，再通过“重塑”情绪这一活动引导学生获得积极的情绪体验。通过各个环节的展开，学生的内心慢慢打开，直面痛苦情绪，过程中，尹老师及时给予孩子们支持，增强了孩子们面对消极情绪的内心力量，帮助他们获得心灵的成长。
互动评课共研讨
课后两位课例展示老师进行了教学反思。随后青岛遵义路小学王俊老师、青岛市第二实验小学李珺彦老师进行互动式评课。两位老师结合自身参与磨课、观课的感受对两节展示课例作出点评，并提出思考。
专家点评促成长
最后，教研员刘晓莉老师对本次活动进行总结。刘老师提出，老师们要从每一节课例研究出发走进学生心理，和学生交流，了解现在学生的内心真实感受。鼓励大家要立足大主题教学，开展适合不同年级段的教学法深度研究。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信随着心理研讨如火如荼的开展，心理课堂“润物细无声”式的滋养会带给学生源头活水般的力量。我们坚信：一直行走在探索之路上的李沧心理人，将继续开启心育新篇章，努力做专业化发展的新时代教师，奋楫笃行，臻于至善！
