教育,是一场美丽的相遇,与幼儿相遇,教学相长;与教研相遇,且思且行;与竞赛相遇,突破自我,以研兴教,以评促教。
为了激发幼儿园青年教师深入钻研教学业务,探索高效的教学方法,不断提升个人专业能力。近日,南阳三幼开展了教坛新秀、教坛新锐的集体教学活动展示。
教学展风采
教学过程中老师们展现了扎实的教学基本功、先进的教学理念和灵动的教学风格,以饱满的精神,灵活多样的教学形式、生动有趣的语言展现了自己最佳的教学状态。
1
夏盼盼老师
大班美术活动
《神奇雨伞店》
夏盼盼老师执教的大班美术活动《神奇雨伞店》。结合幼儿园的慧美课程,在活动中以幼儿喜欢的绘本故事为导入口,经历了谜语猜想、感知故事、创想绘画、大胆表述这四个环节,尝试结合绘本内容将动物和食物进行自主匹配,通过小组合作完成连环画的方式呈现,在活动中提升幼儿控笔绘画和语言表达能力。
2
吴仪慧老师
中班美术活动
《马蒂斯的剪刀》
吴仪慧老师执教中班美术活动《马蒂斯的剪刀》。吴老师从绘本出发,帮助幼儿了解一种好玩的艺术创作方式,鼓励孩子们用剪刀检出各种各样天马行空的形状,来发挥自己的想象力、创造力将它拼成有独特意义的一幅作品,深入感受马蒂斯的艺术风格。
3
倪梦佳老师
中班语言活动
《城里最漂亮的巨人》
倪梦佳老师通过生动有趣的故事和形象鲜明的画面,向孩子们传递了乐于助人、善良友爱的价值观。绘本中的图画直观生动,符合幼儿的认知特点,故事内容充满趣味,能够吸引幼儿的注意力,保持他们的学习兴趣,孩子们在轻松愉快的氛围中融入教育元素,使幼儿在不知不觉中学习和成长。
交流促成长
教而不研则浅,研而不教则空。教学展示后,教科室主任韩佳乐老师肯定教师执教亮点。从多维度细致点评指导,强调课堂要基于儿童核心经验,链接已有经验促发展。同时,针对绘本美育教学,韩老师指出要注重引导幼儿欣赏绘本画面之美,激发幼儿的审美感知,让幼儿在绘本中感受美、表达美,提升幼儿的美学素养,促进全面发展。
教育之路漫漫,育人之心灼灼。本次教坛新秀、教坛新锐评选活动充分展示了南阳三幼青年教师队伍的风采魅力和不俗实力,更表达了老师忠诚教育、热爱幼儿的执着精神和无私情怀。我们将以此次活动为契机,督促广大教师不断加强专业修养,潜心教学研究,努力提升园所师资队伍整体素质,为幼儿享受更优质的教育助力前行。
温
馨
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提
示
童生 童长 童美 童好
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