你好，太空
—Hello,Space —
中国梦·航天梦
活动来源
每个孩子都是一个探索家。每个孩子????都有十万个为什么?
老师，下雨天??有太阳??吗？
为什么天会黑呢？
为什么晚上才会看到星星？
为什么月亮有时是圆的，有时是弯的？
白天星星????都去哪里了
老师，其实月亮??不会发光??，是??给它的光。
奇妙的太空
Wonderful Space
白天，我抬头看天空，会看到太阳。晚上，我和爸爸妈妈散步的时候，看见了天上有星星和月亮
天上，除了太阳，星星和月亮，还有什么？
还有飞机，还有火箭，还有宇航员……
太空有多大？
太空上有外星人吗？
一连串的问号激发着幼儿不断地去发现，去探索。
调查表
老师：你们见过影子吗？什么地方见过？影子都是什么样子的？
露露：我在太阳下见过我的影子，我走它也走，我停下来，它也停下来。
依依：那光是从哪里来的吗？
韬韬：太阳的光，太阳又很多好朋友。火星、木星……
老师：除了八大行星还有许多小行星，太阳和他的朋友们组成一个太阳系。
太空中除了有八大行星，还有什么？
我们的发现
探索与想象
活动中，幼儿跟随着老师的线索又一次加深了对八大行星特点的认识。在延伸活动中，幼儿通过制作、绘画、表征等形式巩固了对八大行星的认识。活动后，我们和幼儿一起收集相关资料进行探索与想象，幼儿找到了相关的内容，加深了了解，体会到了成功的喜悦。这对于培养幼儿进行科学探究的兴趣是有极大帮助的。
探秘宇宙飞船
Exploring Spacecraft
航天员为什么在太空中能飘起来？
“为什么火箭能飞上天”？
“航天员们在太空怎么洗澡的”？
“航天员们在太空的工作是什么”？
有了这么多的疑问，那我们也请爸爸妈妈帮帮我们吧~
调查表
洗头
航天员们在空间站里生活和我们有什么不一样？
随着孩子们对“航天员”的了解，他们的心中也充满了对航天员的崇拜，想象着自己长大后也能遨游太空为祖国作贡献，他们用多彩的画笔设计着自己的航天梦。
本次活动主要是让幼儿了解有关航天员的太空生活，并感受太空生活的神奇有趣。在活动中，我们提出问题，让幼儿在学习过程中寻找答案。幼儿在活动中非常活跃，能用自己的语言讲述太空生活与地球生活的不同，感受太空生活的神奇有趣，同时萌发幼儿对航天英雄的敬佩和憧憬之情。唯一不足的就是一些专业词语有些难理解，幼儿随着年龄的增长会慢慢懂得。
区域游戏时间，在建构区，孩子们开展了创意拼搭，形态各异的宇宙空间站在孩子们灵动的想象之间跃然诞生。
航天大畅想
Aerospace Fantasy
北京时间2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射取得圆满成功。随着一声“点火”口令，火箭在巨大的轰鸣声中冲天而起，飞向茫茫太空，再次见证了中国“太空梦”的实现。
火箭发射啦
关于火箭的构造，让我们听听他们是怎么说的吧！
火箭是一节一节会分开的。
火箭的身体可以用两个半圆形积木拼搭起来。
火箭有身体和尖尖的头。
下面还有四个装燃料的装置，那个叫助推器。
一起来欣赏我们设计的火箭吧~
飞外来客
Outsiders
课程总结
Course summary
航天梦，中国梦！通过本次“你好，太空”课程活动，激发了孩子们对航天科技、宇宙探索的向往。相信在他们小小的世界里俨然能注入满满的航天热情，种下探秘宇宙的种子。期待孩子们在不远的将来也能投身中国航天事业，为圆中国航天梦做出贡献。
编辑/陈欣茹
审核/薛霞萍 羌晔
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