教师的科研能力是教师在教育科研实践活动中形成的直接影响教育科研效率，使教育科研任务顺利完成所必须具备的主观条件。为促进教师的教育科研意识、科研经验、科研知识等方面的全面提升， 12月13日，钟楼区三所江苏省学会“十四五”规划课题单位，在常州市钟楼区永红街道中心幼儿园联合开展研讨活动。来自片区各幼儿园的幼教教研员和骨干教师等参加了本次活动。
constitution
室内的公共区域游戏形式多样，在满足幼儿发展需要；班级区域注重互动的环境，满足幼儿互相交流、共同游戏的需求。
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教师们将新纲要的课程理念渗透到教学各个环节中，教学方法多样，充分注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情景和引导幼儿开展课堂探究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力。
每一位教师结合自身专业及教学风格，充分利用多媒体PPT课件、实物和自制教学具等，用心设计教学活动每个环节，把教学活动演绎得精彩纷呈！
《神奇的紫甘蓝》–吕国艳
《章鱼先生买雨伞》–徐晨妍
《中国拱桥》–冯睿阳
《美味的火锅》–邵亚琴
《小猫钓鱼》–潘志豪
《大熊的储藏室》–何岚清
课后，来自江理工吴波教授、西林幼副园长王芳、怀幼副园长徐静三位评委老师对每堂课进行专业详细的点评，并与前来参加活动的各位教师们讨论、交流。
这样的形式促进了片区幼儿教师的发展和能力的提升，又为以后各园的教学活动提供了宝贵的教学经验。
本次教研活动为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使教师们教学方面得到了磨练、提升、迅速成长，同时推进幼儿园整体教学水平不断提高。
此次活动播下了一颗学习的种子，但是一次学习只是一种唤醒，终身学习才是过程，在今后的幼教路上将继续探索幼儿教育新路程。
编辑/邵亚琴
审核/薛霞萍 羌晔
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