毕业Party “疫”然生辉
永红街道中心幼儿园 大三班
六月，是一个收获的季节，也是一个毕业的季节。在新冠疫情的特殊背景下，毕业班的孩子们度过了一个超长寒假，他们怀着对幼儿园的留恋和对小学的憧憬，开始了史上最短的毕业季，有关”毕业”的畅想一直萦绕在孩子们的脑海中。“老师，什么是毕业啊？”“老师，我们真的要毕业了吗？”“老师，我们会有毕业典礼吗？”“老师，毕业典礼都要表演节目吗？”……“毕业？”“怎么毕业？”“能不能办毕业典礼？”“怎么办毕业典礼？”面对孩子们的问题和期待，追随着孩子的成长需求，在这美好而又难忘的时光里，我们和孩子们一起开始了我们的毕业设计，策划一场疫情时期的属于孩子们自己的盛大毕业典礼！
1.愿意与同伴讨论关于毕业典礼的设想，敢在众人面前表达自己的观点。
2.在设计毕业过程中能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服，与同伴发
生冲突时能自己协商解决。
3.活动中能主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。
4.敢于表现自己，找到自己与众不同的地方，增强自尊心和自信心。
5.体验毕业离园时的惜别之情，在自己的事情自己做中感受成长。
6.享受自己设计的毕业典礼的欢乐气氛，记住这一美好而难忘的时刻。
7.在家长和同伴的祝福中萌生对小学生活的向往之情。
Part 1 毕业畅想
凡凡：毕业就是要跟老师小朋友告别了，以后就不上幼儿园了……
芸芸：毕业就是要离开幼儿园，去上小学了……
玲玲：毕业就是要去小学认识新的朋友了……
阳阳：毕业典礼要吹很多彩色气球，要那种彩色的帘子。
芊芊：我想要穿公主裙在台上唱歌跳舞，表演节目！
嘉怡：请所有的爸爸妈妈一起来看毕业典礼，这样会很热闹！
涵涵：园长妈妈，今年我们能开展毕业典礼吗？
园长：你们想要开毕业典礼吗？
怡怡：当然想啊，我们还想请爸爸妈妈一起来参加呢？
园长：疫情防控形势严峻，家长暂时不能进入校园，你们可以开展班级小型毕业典礼，拍下视频给爸爸妈妈看！行吗？
玉玉：那好吧！
园长妈妈的建议让孩子们兴致勃勃地回来商量着属于我们的毕业典礼……
Part 2 节目申报
芸巾：我在外面学了古筝，我想表演这个！
瑶瑶：我想穿着妈妈新买的公主裙跳舞，和可可一起表演。
阳阳：我还是表演唱歌吧，我是男生，不会跳舞。
师：这么多节目需要表演多长时间？节目种类是否不够丰富？还需要调整吗？
童童：唱歌的太多了……
伊娜：可以把跳舞的小朋友安排在一起……
嘉嘉：我觉得要有一个全班表演的节目，这样比较有气氛……
于是，孩子们再次讨论，怎样安排节目更加合理，最终确定了以下节目：
古筝表演:两个人各弹奏一首，组成一个节目。
诗歌朗诵：《毕业献词》16个人一起，又好听又有气势。
手语舞蹈：《听我说谢谢你》全班表演，代表大家的心愿！
其他还有：古诗词朗诵，舞蹈表演，三句半，毕业歌，童话剧等……
豪豪：上次妈妈带我去看表演，发了一张节目单，做的好漂亮，我们有吗？
婉婉：对呀，有了节目单才知道节目顺序，谁先表演呢……
瑞瑞：要不我们自己做吧！
于是，一场节目单制作行动又热火朝天地开始了……
每个节目组组长先写好节目名称，其他小朋友画好自己，剪下来贴在节目表演单上，大家分工合作，忙的不亦乐乎……
快来看看我们的成果吧！是不是很精彩呢！
Part 3 主持人选举
然然：毕业典礼肯定要有主持人啊？谁来做呢？
芸巾：老师，我想当主持人!
嘉嘉：我也想当主持人！
依依：我也要当！
师：这么多人要当主持人，我们只要2个，怎么办？
芊芊：选举吧！
孩子们每人一张选票，推荐男女各一名“我心中的主持人”
主持人自荐会来个拉票环节吧！三分钟时间，为自己拉拉票！
芸芸：让我来说说自己的优点吧！让大家都选我!
嘉嘉：我也要来说一说，我很想当这次主持人。
紧张而激烈的时刻，听完6个小朋友的发言，孩子们都认真地再次投票…..
经过激烈的角逐，男女主持人分别由26号嘉嘉和18号芸芸当选！
Part 4 场地设计
在场地设计上，孩子们分成几组进行会场设计。场地设计出来很多种方案：有拉帘型，有气球拱门型，有拉环型，幕布型……
有了选主持人的经验，大家快速进入投票状态：先由每组孩子们做设计介绍，然后大家用举手投票的方式选择了彩带拉帘的背景墙和气球环绕的布置。
在家长群跟爸爸妈妈介绍过孩子的设计后，家长们纷纷表示要在背后支持孩子，并积极送来了布置场地的材料！我们动手啦！
Part 5 我们的毕业典礼
属于我们的毕业典礼在6月24日上午9点正式开始啦！
大家唱歌，跳舞异彩纷呈，每个人都沉浸在自己设计的活动中！
我们的爸爸妈妈虽然不能入园，却早就在家里录好了祝福视频，等着给孩子们惊喜！
