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【永幼·课程驿站】我是防疫小卫士

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小小的我们

一定都曾想象过

如果有一天我变成奥特曼去打小怪兽

可是

在这个不太一样的假期里

我既没有变成奥特曼

也没有见到小怪兽

而是认识了“冠状病毒”这个家伙

面对这个家伙

小小的我开始有了许多疑问

“它是谁”

“它长什么模样”

“怎样才能打败它”





主要活动


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为了让孩子们更好的认识病毒,让宝宝们自己去“做一做”小病毒,让孩子们知道这次冠状病毒带着一个一个小花冠的。

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要不害怕病毒,勇敢面对病毒,不害怕打针吃药,在游戏中,孩子们喜欢扮演医生,学着医生的样子为娃娃看病。

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每天在家,爸爸妈妈都给我们测量体温,去幼儿园老师也给我们量体温,人的体温是如何测量出来的呢?体温计有什么秘密?

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我们家里的体温计种类各不相同,有水银体温计、有耳温枪、红外额温计等。

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这些体温计如何使用呢?

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除了耳朵、额头、手、腋窝这些部分,还通过读《我们的身体》、《乳房的故事》等绘本来认识更多的身体部位。

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受疫情的影响,宅在家里已经近四个月,孩子们之间都生疏,还记得小伙伴的样子吗?在我猜猜的游戏,孩子们只要把自己的脸“蒙”起来或是“藏”起来,采取哪种方式方法,全由宝贝们自己做主。

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这次疫情期间,武汉火神山的建成让我们仿佛见到了奇迹一般,抗击疫情之中,火神山必不可少。

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结语

教育家陶行知所说:最好的课堂不在学校,而是来自生活。我们可以从这次疫情收获很多内容,而这些内容可以很好的转化为小朋友们探索生活的素材。这次疫情于孩子来说是一次终身难忘的体验,我们的课程从生活中来,最后又回到生活中去,幼儿在学习的过程中不断地建构自己的关键经验,这一循环让幼儿的学习过程看得见,也让教育的过程看得见。

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编辑/小三班

审核/薛霞萍  羌晔

报名热线:0519—86958873

              0519—86961973


文章转载自微信公众号:常州市钟楼区永红街道中心幼儿园

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