午休起床时，老师和阿姨在帮小朋友们一个一个的穿衣服，没有轮到的幼儿就抱着衣服坐在床边，还有的幼儿抱着衣服来到老师和阿姨的面前说：“老师，帮我穿下衣服。”黄艺哲小朋友一边尝试一边说：“我想学着自己穿。”其他幼儿也附和着想要学穿衣服。
《指南》中提到：“幼儿自己能做的事情愿意自己做；在帮助下能自己穿脱衣服或鞋袜。”孩子们有学习的愿望，那何不让他们试一试呢？于是我们的“我会穿衣服”活动开始啦！
脱衣服一定要拉住袖子脱哦！
我不会自己脱怎么办呢？
快找小伙伴帮忙吧！
衣服脱下来了，开始学习穿衣服吧！
你会几种穿衣服方法呢？
1
找衣领法
2
戴帽子法
小手钻进洞
3
前穿法
?衣服平铺在桌上
? 我的衣服穿好啦！
4
互相帮助法
5
套头衫的穿法
小朋友们可真棒，学会了这么多种穿衣服的方法，套头衫怎么穿啊？
快让张欣语小朋友来教教大家吧！
这么多种穿衣方法你学会了吗？
如果学会了，那让我们来比比看–谁穿的最快吧！
你准备好了吗？
小朋友的穿衣动作是不是很快？
小朋友们
棒棒哒！
1
绘本阅读
小动物们穿的是什么样的衣服呢？动物需要穿衣服吗？
2
美工制作
你能猜到我给哪些小动物穿上衣服了吗？
3
区域游戏
我可不光会穿衣服哦，我还会叠衣服、扭纽扣，是不是很厉害啊！！！
穿衣服是生活课程，它是生活和教育的有机整合。日常生活是非常重要的资源，它是一种日复一日的重复活动，不仅要依靠老师，更要靠孩子自己主动地学。穿衣服不是在一堂集体活动就能完成的，更要在生活中积累。教育家陈鹤琴先生说过这样一句话:凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要，同时也培养了孩子的责任感，使孩子能对自己的生活、行为负责。
我们要鼓励引导孩子做些力所能及的事，采用多种方式激发幼儿主动尝试的愿望，提供展示的舞台，让幼儿在自由、愉悦的情绪中学习自理技能，培养自理能力，同时发展幼儿的社会交往能力，增加幼儿的自信心。
编辑：邵亚琴 蒋丽
照片：小四班
审核：王杉
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