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【永幼·课程驿站】遇见,桂花

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遇见,桂花

金秋时节,十里飘香的桂花又一次开始绽放自我的生命。

一阵秋风掠过,桂花像一只只金黄色的蝴蝶纷纷落下。

我们幼儿园的桂花也盛开了,户外活动的时候,孩子们闻到了桂花香。

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缘起
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老师,是什么东西呀?好香啊!

是桂花的味道!我妈妈说的!

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走!我们去找桂花

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我们在幼儿园里找到了两棵桂花树。一棵在滑滑梯旁的围墙外,还有一棵在彩虹桥边上。

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桂花这么香,它长什么样呢?让我们爬上去看看吧。哇,桂花长得好小啊!凑近闻一闻,真香!真好闻!
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清甜的香味,浅浅的黄色,孩子们忍不住伸出小手轻轻地去摸一摸,感受桂花的柔软。

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知桂花
在我们寻找桂花的过程中,孩子们发现幼儿园里两棵桂花树上的桂花颜色不一样,一个深、一个浅。这是为什么?老师说:“因为两棵桂花树的品种不一样,一棵是金桂,另一棵是银桂”。有的孩子们追问说:“老师,桂花树还有什么品种?”关于这个问题,我们和爸爸妈妈一起找到了答案。
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经过一番调查,孩子们大致了解了桂花的品种、特征和用途,对桂花更有兴趣了。“老师,我们可不可以去采桂花?”“当然可以。”于是,我们追随着儿童的脚步,翻开下一篇章——采桂花。

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采桂花
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面对高出自己身高许多的桂花树,孩子们如何才能顺利采到桂花呢?敢于尝试的他们有的借助”彩虹桥“的高度够一够,有的蹦跳着伸手去采,还有的想直接爬到树上去。

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朱xxx小朋友发现蹦跳的方法行不通,身手敏捷的他三下五除二爬上树,采到了第一枝桂花。

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还有的小朋友发现了一旁的轮胎,大家一起想办法把轮胎垒起来,采到了桂花。还有的小朋友发现了一旁的轮胎,大家一起想办法把轮胎垒起来,采到了桂花。
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一阵秋风吹过,一些桂花被吹落下来,孩子们的注意力都被吸引过去了,开始蹲下去捡桂花。


零星的桂花很快被孩子们捡完了。“老师,我还想捡。”“那我们来下桂花雨吧。我来摇树,你们在底下接住了。

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留桂花
“无可奈何花落去”随着天气转冷,娇嫩的桂花即将走向生命的尽头。孩子们舍不得亲手采摘的桂花慢慢枯萎掉,“我们来做桂花蜜吧!”“好啊好啊!”想到甜甜香香的桂花蜜,孩子们立马行动起来。

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细心的女孩子们先把树枝和树叶等大的杂质挑出来。


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接着,董xx拿来孔比较大的箩筐,把桂花中比较大的杂质筛出来。然后,朱xx把剩余的桂花倒在孔比较小的箩筐里,筛出较小的杂质。最后,孩子们把筛选过的桂花再铺开来,细细地检查。

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等孩子们把桂花全部清理完毕,王老师拿出准备好的白糖,按照一层桂花、一层白糖的顺序装进玻璃瓶中,准备酿桂花蜜。

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          桂花吹画


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最后我们用吹画的方式留下了美丽的桂花。看,我们做的桂花树!

THE  END

编辑:许乾

照片:小三班

审核:王杉

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文章转载自微信公众号:常州市钟楼区永红街道中心幼儿园

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