面对疫情,幼儿的心理防护、疏导变得很重要,在这个特殊时期,做好幼儿的心理防护、疏导,就是给幼儿一份特别的爱。让我们一起来看看陆港二幼的心理健康小课堂吧~
NO.1
合理分配时间,保持愉快心情
1. 游戏专属时间
爸爸妈妈可以根据幼儿园推荐引导孩子们选择自己喜欢的游戏形式,如:绘本阅读、科学实验、手工制作、绘画、建构游戏、歌舞表演等,让孩子们快乐游戏。
2. 运动专属时间
运动能让人保持心情愉悦。每天专属运动时间,在运动时间里,可以和爸爸妈妈、哥哥姐姐做一些居家运动型游戏,也可以让孩子做“小老师”教爸爸妈妈做早操。
3. 劳动专属时间
引导幼儿尝试承担一定的家庭管理角色,多参与家务劳动,不仅能锻炼孩子的自理能力,也是释放不良情绪的好方法。
NO.2
家长如何正确的引导孩子
1.树立正确的榜样
家长要跟幼儿一起正确戴摘口罩、洗手、消毒、通风、不聚会、不扎堆。做一个淡定自如、正确面对疫情的父母。引导孩子以理性、宽容的心态看待疫情。危急时刻不抱怨,携手积极应对,保护自身安全的同时,也要学习关爱他人。
2.保持正常的作息
由于疫情带来的特殊假期,不少的孩子可能作息紊乱,可能整日沉迷于电视、网络,这明显会影响孩子的身心健康。父母要多陪伴孩子,比如进行亲子阅读、亲子小游戏等。可以适当进行有趣的室内运动,这对改善孩子情绪有着重要作用。同时,家长要帮助孩子形成有规律的学习与生活作息。
3.加强生命教育
家长可以利用孩子从媒体上看到或亲身经历的抗疫事件,引导孩子认识生命的价值,建立对生命和自然的尊重与热爱。指导孩子提高自我防护的意识和能力,学会对自己的健康负责,对自己的安全负责,对自己的未来负责,做到关爱生命、关爱健康、关爱大自然。
NO.3
绘本推荐
推荐理由:
绘本《我的情绪小怪兽》有助于幼儿用不同颜色来表达喜悦、愤怒、哀伤、害怕等情绪,并学会调整自己的情绪,对情绪的敏感度逐渐加强。
推荐理由:
绘本《爱哭公主》以孩子常见的成长问题——公主病、挫折忍耐力、情绪控制力为主题,利用温馨的小故事,帮助家长了解孩子的成长问题,并在故事中巧妙地提供了解决之道。
推荐理由:
绘本《为什么不能出门》中围绕当前新型冠状病毒的来历、传播途径及预防方法来讲述的,帮助小朋友们做好病毒的预防措施,拒绝吃野生动物,了解一些在家增加抵抗力的方法,齐心协力共同战胜病毒。
撰稿|中班组
校核|吴 迪
审核|李莲莲