学前教育国际合作深化，如何组织 “国际儿童文化交流短视频大赛”，用短视频记录国际文化交流瞬间？

用童心筑桥，以光影传情：学前教育国际合作深化背景下的”国际儿童文化交流短视频大赛”设想

在全球化的浪潮下，学前教育领域的国际合作日益深化，文化交流成为促进各国儿童相互理解、增进友谊的重要桥梁。短视频作为一种新兴的传播媒介，以其直观、生动、易于传播的特点，为记录和分享国际文化交流瞬间提供了绝佳平台。在此背景下，组织一场”国际儿童文化交流短视频大赛”，不仅能够为学前儿童搭建展示自我、交流互鉴的舞台，更能为推动学前教育国际合作的深入发展注入新的活力。

一、 大赛主题与目标

本次大赛以”童心筑桥，光影传情”为主题，旨在鼓励全球学前儿童用镜头记录下他们眼中世界的美好瞬间，分享彼此的文化特色和生活趣事，促进不同文化背景儿童之间的相互了解和友谊。

二、 参赛对象与作品要求

• 参赛对象: 全球范围内3-6岁学龄前儿童，以个人或小组形式参赛，可接受家长或老师指导。
• 作品内容: 以展现本国或本地区文化特色、日常生活、节日庆典、自然风光等为主题，鼓励创意表达，展现儿童视角。
• 作品形式: 短视频，时长控制在1-3分钟，语言不限，建议配以中文字幕或英文字幕。
• 作品要求: 画面清晰、内容积极向上、符合儿童年龄特点，不得包含任何商业广告或不当内容。

三、 大赛组织与实施

• 主办方: 由国内外知名学前教育机构、教育部门、文化机构等联合主办，组建专业评审团负责作品评选。
• 宣传推广: 通过线上线下相结合的方式进行广泛宣传，包括媒体宣传、社交平台推广、学前教育机构合作等。
• 作品征集: 开通线上投稿平台，接受全球范围内的作品投稿，并设立专门邮箱接收线下作品。
• 评选标准: 将从创意性、艺术性、文化性、传播性等多个维度对作品进行综合评定。
• 奖项设置: 设立一、二、三等奖及优秀奖若干，并颁发证书和纪念品。
• 作品展示: 获奖作品将在官方网站、社交平台、学前教育机构等进行展示和推广，并有机会参加国际文化交流活动。

四、 大赛意义与展望

• 促进文化交流: 为全球学前儿童提供一个展示自我、了解世界的平台，促进不同文化背景儿童之间的相互理解和友谊。
• 提升媒介素养: 引导儿童正确认识和使用短视频，提升他们的媒介素养和表达能力。
• 推动国际合作: 为学前教育领域的国际合作搭建新的桥梁，推动各国在学前教育领域的交流与合作。
• 留下珍贵记忆: 用镜头记录下儿童眼中的世界，为他们留下珍贵的童年记忆。

五、 结语

“国际儿童文化交流短视频大赛”的举办，将是一次用童心筑桥、以光影传情的文化盛宴。让我们共同努力，为全球学前儿童创造一个更加开放、包容、充满爱的世界，让他们在文化交流的海洋中快乐成长，共同描绘人类文明的美好未来。