学前教育立法对幼儿园的教育活动安全保障措施有哪些新规定，幼儿教师如何落实？

学前教育立法护航，筑牢幼儿园安全防线

近年来，幼儿园安全问题备受社会关注，保障幼儿安全健康成长成为学前教育领域的重中之重。随着学前教育法的出台，幼儿园的教育活动安全保障措施得到进一步完善，为幼儿营造安全、健康、快乐的成长环境提供了更加坚实的法律保障。

一、学前教育立法对幼儿园安全的新规定

学前教育法对幼儿园的安全保障措施进行了全面细致的规定，主要体现在以下几个方面：

1. 明确安全责任，强化安全意识。法律明确规定幼儿园是幼儿在园期间安全的责任主体，要求幼儿园建立健全安全管理制度，配备专职或兼职安全管理人员，定期开展安全教育和演练，提高全体教职工的安全意识和应急处置能力。

2. 完善设施设备，消除安全隐患。法律要求幼儿园的园舍、场地、设施设备等符合国家安全标准，定期进行安全检查和维护，及时消除安全隐患。同时，对幼儿园的食品卫生、卫生保健、消防安全等方面也提出了更加严格的要求。

3. 加强人员管理，保障幼儿安全。法律对幼儿园教职工的资格条件、职业道德、行为规范等方面做出了明确规定，要求幼儿园加强教职工队伍的建设和管理，严禁体罚或变相体罚幼儿，保障幼儿的身心健康。

4. 健全应急机制，提升处置能力。法律要求幼儿园制定突发事件应急预案，定期组织应急演练，提高教职工应对突发事件的能力。同时，明确了幼儿园在发生安全事故时的报告、处置和善后程序，确保事故得到及时有效的处理。

二、幼儿教师如何落实安全保障措施

幼儿教师作为幼儿园安全工作的直接执行者，在落实安全保障措施方面发挥着至关重要的作用。为了更好地保障幼儿的安全，幼儿教师需要做到以下几点：

1. 树立安全意识，筑牢安全防线。幼儿教师要时刻绷紧安全这根弦，将安全教育融入到日常教学活动的各个环节，帮助幼儿树立安全意识，掌握基本的安全知识和技能。

2. 严格执行制度，规范日常行为。幼儿教师要严格遵守幼儿园的安全管理制度，按照规范要求进行教学活动，避免因操作不当或疏忽大意造成安全事故。

3. 加强安全巡查，及时排除隐患。幼儿教师要加强对活动室、寝室、卫生间等重点区域的巡查，及时发现并排除安全隐患，确保幼儿在园期间的安全。

4. 关注幼儿动态，做好心理疏导。幼儿教师要密切关注幼儿的情绪变化和行为表现，及时发现和处理幼儿的心理问题，帮助幼儿建立积极健康的心理状态。

5. 加强家园合作，共筑安全屏障。幼儿教师要主动与家长沟通，了解幼儿在家的安全状况，向家长宣传安全知识，共同为幼儿营造安全、健康、快乐的成长环境。

三、结语

学前教育法的出台，为幼儿园的安全工作提供了更加明确的方向和更加有力的保障。相信在法律的指引下，在全体幼教工作者的共同努力下，幼儿园的安全工作一定会迈上一个新的台阶，为幼儿的健康成长保驾护航！