绘本故事《很大很大的胡萝卜》社会语言教案+PPT课件_中大班
大班语言：很大很大的胡萝卜
活动目标
1.通过观察画面理解故事内容、进行合理猜测，并能用语言、绘画的形式表达自己的想法。
2.知道没有奖励也没关系，勤勤恳恳做事就会有收获。
活动准备
1.物质准备：《很大很大的胡萝卜》课件、绘画版两封信、纸、画笔。
2.经验准备：有阅读信件的经验。
活动过程
一、认识故事的主人公。
1.介绍故事背景。
重点提问：
(1) 猜猜这是谁家的菜园子？里面有些什么？
(2) 这么多胡萝卜是哪里来的呢？
小结：这是小兔黑黑的菜园子，里面种满了胡萝卜，这些胡萝卜都是黑黑亲手种出来的。
2.继续讲述故事背景。
过渡语：黑黑是只很平常很平常的兔子，一年到头勤勤恳恳种胡萝卜，种胡萝卜是兔子的事业哦。
重点提问：
(1) 什么叫“勤勤恳恳”？
(2) 你们觉得做什么事情需要“勤勤恳恳”
小结：“勤勤恳恳”就是很认真、很勤劳地做事情；平时爸爸妈妈工作、做家务都要勤勤恳恳。（根据幼儿回答调整小结内容）
二、根据画面猜测故事情节，尝试讲述故事。
1.出示图画版贺信，幼儿根据画面猜测信件内容。
过渡语：有一天黑黑收到一封信，是一封贺信。
重点提问：
(1) 什么是贺信？这封信是谁写给黑黑的呢？
(2) 请你猜一猜，这封信写了什么内容？把你读到的内容念给大家听一下。
小结：贺信就是祝贺的信，这封信是“胡萝卜神”写给黑黑的。这封信上写着：今年你共种出很多很多，很多很多胡萝卜，十分了不起！我们决定奖给你一只很大很大的，很大很大的胡萝卜。
2. 描述很大很大，很大很大的胡萝卜
重点提问：信里说，要奖给黑黑一只很大很大，很大很大的胡萝卜，那它究竟有多大呢？
幼儿用自己的方式进行表征、表达。
小结：这只很大很大，很大很大的胡萝卜也许有我们张开手臂那么大，也许有这间教室那么大，也许还要更大……
3.尝试猜测故事中的人物对话。
过渡语：黑黑也不知道萝卜多大，他害怕萝卜太大了，房间里放不下，便开始整理院子——先把盆盆罐罐都搬进屋里去，再把花花草草捧到院外，院子里空空荡荡了，“应该能放得下很大很大的，很大很大的胡萝卜了吧”。很多兔子从老远老远的地方赶来……
重点提问：猜猜兔子们来干什么？他们又会说些什么？
小结：兔子们从老远老远的地方赶来，就为了看一眼能够得到胡萝卜神奖励的黑黑长什么样子，他们都对着黑黑指指点点“瞧，她就是那只得到很大很大的，很大很大的胡萝卜的兔子哦。”；他们也会赞美黑黑“你太了不起了，能够得到兔子的最高奖赏！”；他们还会问“很大很大的，很大很大的胡萝卜什么时候送来？”
4.继续讲述故事后半部分……
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