【第1474期】【萤火虫公益课堂】《小矮人的南瓜》

活动中，金老师以生动的语言、形象的绘本图片，激发了小朋友们浓厚的学习兴趣。他们踊跃举手，争相分享对绘本的见解与感悟。

在游戏体验环节，小朋友们先依据图纸尝试传递南瓜，而后在金老师的悉心引导下再次审视图纸，探索不同的传递方式。这一过程不仅让孩子们体会到了劳动的艰辛，更让他们深刻感受到了帮助他人所带来的喜悦。

最后，金老师引导小朋友们围绕问题展开讨论。通过反复的思辨，他们逐渐理解了帮助与被帮助的辩证关系。

本次活动，金老师巧妙运用互动游戏，引导孩子们解决小矮人的困境，感知团结合作的力量，体验朋友间的深厚情谊；通过思考是否寻求大脚巨人的帮助，鼓励孩子们做出自己的选择，并勇敢阐述理由，有效培养了他们的独立思考能力。此次活动教学方式多元，寓教于乐，意义深远。