《指南》中提出，园所环创应让环境和教育真正相结合，让幼儿能透过环境创设获得生活中的知识经验，并通过环境感受艺术的美。结合节庆活动，园所现阶段可进行以“欢乐中国年，猪福到我家”为主题迎新的园所环境布置！
新年元素：浓烈的红、鲜艳的黄为主体色，灯笼、炮竹、对联、年画等独有的民族特色
园所的大厅是人第一眼看到的地方，所以可在周围墙面上进行装饰，彰显节日元素，更能渲染浓浓的节日气氛，带给幼儿真实的文化体验。
今年是猪年，所以在进行园所装饰时，可爱、粉嫩的小猪是必不可少的！折纸小猪、红包小猪你值得拥有！
制作方法可参考：猪猪手工 | 折纸篇：折一只可爱的小猪猪，一年都有福气~
红红的鞭炮挂一串，自不用多言，已经感受到扑面而来的年味！
鞭炮制作可参考：新年手工 | 红红的灯笼+响响的鞭炮
大大的红包上面有着孩子们最纯真的新年愿望，让人对新年的到来有了大大的期待！
红红的拉花：亮丽的大红色充满了长长的走廊，让孩子们走进幼儿园就能感受到浓浓的新年气氛。
2019就是福气满满的金猪年。
中国结样式的孩子笑脸牌：将纸盘剪成花纹边式，再将打印的幼儿笑脸粘贴上，教师可自制或用现成的中国结系在上方，下方系上装饰即可。
中国结制作可参考：新年手工 | 春节将至，做个中国味儿十足的中国结吧！
将春节的由来、习俗、节日元素展现在走廊的一侧，不仅增添节日氛围，更是给与了幼儿浓厚的学习环境。
门是班级的一个重要的代表，极具象征意义的猪、鞭炮、灯笼、中国结等，使新春的氛围满满！在这浓浓的“年味”里孩子们更能感受到中华的传统节日重要性。营造一个节日文化环境，让孩子们都沉浸节日氛围中；好的教育环境就像一位隐形的老师。
萌萌的小猪只需要粉色、白色的无纺布（海绵纸）即可，再来上一条红红的围巾、一顶红红的帽子就可以过新年啦！
用红色纸杯叠加做出的屋檐，浓浓的中国风，传达着新年的热闹红火。
主题墙是呈现幼儿学习的轨迹，在主题墙的设计上，可以挖掘年的历史背景、文化习俗、节日特征，或者新年新期待等，以图片、作品、文字介绍的形式展现在主题墙上，再适当增添一些新年的装饰元素即可。
《新年快乐》
过年的习俗：教师可组织中大班幼儿进行谈话活动，再请幼儿将谈论出来的年俗绘画出来。并粘贴上墙。小班可由教师打印图片上墙。
吃甜甜过好年：了解新年前、中时间段的饮食文化，并将图片打印出来粘贴上墙。
《新年快乐》
冬天穿什么：可让幼儿了解穿新衣、各民族服饰内容
拜年红包：了解这是新年的传统习俗之一，是一种祝福的方式，可请幼儿自己设计红包样式并上墙展示。
年趣：可请幼儿自己绘画、教师打印图片将过年好玩的事情上墙展示。
瑞雪兆丰年：教师可将雪的用处（如滋养植物）等图片上墙展示。
腊八节：了解由来、习俗、饮食等等内容
环境不仅仅只是画儿，教师要学会结合《指南》的要求，创设适合幼儿发展、会说话的环境。
2019这个猪年，小猪佩奇将要霸占整个幼儿园啦！可爱的小猪佩奇一家人给您拜年啦！
十二生肖来贺岁
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。2018年的脚步渐渐走远，2019年即将到来，新的一年、新的气象，宝典在此祝大家猪年大吉，猪事顺心哟！
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