幼小衔接《趣味数一数》大班数学教案+动态PPT课件_特色数学

教学目标：

1、认识单双数，能够准确说出1、3、5、7、9 ；   2、4、6、8、10。

2、能够看图五个五个数：5、10、15、20 ； 十个十个数： 10、20、30、40、50。

3、能够判断100以内的单双数。

教学重难点：

重点：认识单双数，能够判断100以内单双数。

难点：5个5个数，10个10个数。

教学流程及授课提纲

一、复习旧知识

师：小朋友们还记得上节课我们去了哪做客吗？

生：数字城堡！

师：在那里我们在那里认识了谁？

生：数字宝宝

师：那老师现在要考考你们了！看看你们还认不认识他们！

（复习旧知识，检验孩子的学习程度。）

二、创设情境，激发兴趣

师：看来你们都掌握的不错！数字宝宝说，既然小朋友把我们的名字都记得这么准确，我要给你们介绍一名新朋友吧！

师：你们认得他是谁吗？

生：马里奥

师:对，就是爱探险的马里奥叔叔，今天我们就要和他一起去探险了！现在请你跟紧小眼睛导游一起走，他的要求是 ？

生：头不动、眼球动

师：预备开始

三、学习新知识

   师：那大家遇到的第一个难关是什么？

生：好多蛋

师：那请你来数一数每一行有几个蛋呢？

生：2.4.6.8.10

师：这一难关的要求就是要求大家把每两个蛋圈起来，看看大家能不能帮马里奥叔叔做到？

(两个两个圈起来）

师：非常好，那你发现两个两个圈起来之后，圈外边还有东西吗？

生：没有啦、

师：那我们管这样“两个两个圈起来，圈外边没有东西的数字叫做双数”

你们来看看双数包括什么？

   生：2、4、6、8、10

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