幼儿教师如何通过舞蹈表演展示活动，有力传递立德树人教育价值？
舞蹈作为一种艺术形式，不仅能培养幼儿的审美能力和身体协调性，更是传递立德树人教育价值的重要载体。幼儿教师在设计舞蹈表演活动时，可以巧妙地将育人目标融入其中，让幼儿在潜移默化中感受文化魅力，理解道德规范，培养正确的价值观。以下是一些具体的策略和方法：
1. 以主题舞蹈为载体，传递核心价值
- 案例借鉴：参考北京师范大学李季湄教授的观点，舞蹈主题应贴近幼儿生活，同时体现社会主义核心价值观。例如，设计《勤劳的小蜜蜂》舞蹈，通过蜜蜂采蜜的故事情节，传递“劳动光荣”“团结协作”的理念。
- 实践建议：选择适合幼儿年龄的主题，如《感恩的心》传递感恩教育，《环保小卫士》传递环保意识，让幼儿在舞蹈中感受道德力量。
2. 融入传统文化，增强文化自信
- 案例借鉴：据上海市特级教师应彩云的研究，传统文化元素能有效激发幼儿的文化认同感。例如，在舞蹈中加入汉服、扇子、灯笼等元素，配合《茉莉花》《春江花月夜》等经典音乐，展现中华文化之美。
- 实践建议：设计《中华礼仪舞》，通过舞蹈动作展现“礼、义、仁、智、信”的传统美德，让幼儿在舞蹈中感受传统文化的深远影响。
3. 通过角色扮演，深化道德体验
- 案例借鉴：南京师范大学虞永平教授指出，角色扮演能帮助幼儿更好地理解抽象的道德概念。例如，在《小蝌蚪找妈妈》舞蹈中，幼儿扮演小蝌蚪，通过寻找妈妈的过程，感受亲情的温暖和坚持的意义。
- 实践建议：设计《森林运动会》舞蹈，让幼儿扮演不同动物，通过比赛情节传递“公平竞争”“友谊第一”的体育精神。
4. 结合节日活动，强化育人效果
- 案例借鉴：据华东师范大学华爱华教授的研究，节日活动是进行道德教育的重要契机。例如，国庆节设计《我和我的祖国》舞蹈，通过红旗、五角星等元素，培养幼儿的爱国情怀。
- 实践建议：在母亲节设计《妈妈的爱》舞蹈，通过温馨的动作和音乐，传递孝道和感恩之情。
5. 注重互动与反思，深化教育意义
- 案例借鉴：深圳市幼儿园园长李青松提出，舞蹈表演后应引导幼儿进行讨论和反思，例如：“你在舞蹈中学到了什么？”“你觉得小蜜蜂为什么值得学习？”
- 实践建议：在舞蹈表演结束后，组织幼儿分享感受，并通过绘画、手工等形式表达对舞蹈主题的理解，进一步巩固教育效果。
6. 家园共育，扩大教育影响力
- 案例借鉴：杭州市特级教师俞春晓强调，家长是幼儿教育的重要合作伙伴。例如，在“六一”儿童节邀请家长参与亲子舞蹈表演，如《大手拉小手》，通过亲子互动传递爱与责任。
- 实践建议：将舞蹈表演活动录制成视频，分享给家长，并鼓励家长在家中与幼儿一起练习，延续教育效果。
结语
舞蹈表演活动不仅是艺术的展现，更是立德树人教育的重要途径。幼儿教师应充分发挥舞蹈的独特魅力，将道德教育与艺术表现相结合，让幼儿在快乐中学习，在体验中成长，真正实现“以美育人、以文化人”的教育目标。正如著名教育家陶行知所言：“生活即教育，艺术即生活。”让我们通过舞蹈，为幼儿的终身发展播下美好的种子。
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
