🌟【超萌科学教具设计指南】让小班娃秒变”小小科学家”的5个秘诀！🌟
作为深耕幼教领域10年的研究者，我很认同华东师大周兢教授的观点：”科学启蒙不是简化知识，而是重构儿童的经验世界。”今天教大家用”萌即正义”法则设计教具（连我家3岁娃都玩到停不下来！）
🔍 一、0-3岁感官探索期：”会讲故事”的教具
→ 推荐日本藤森平司教授的”感官盒子”理论
✔️ 浮沉实验：用小熊软糖+不同液体（牛奶/果汁）制作”游泳比赛”
✔️ 光影游戏：台湾林意红园长设计的”动物影子剧场”（某宝有同款）
🌻 二、3-4岁现象捕捉期：会”卖萌”的教具
→ 借鉴北师大霍力岩教授的”四维互动”模型
• 磁力青蛙吃豆豆：给磁铁穿上青蛙玩偶服
• 彩虹火山：用小黄鸭容器装小苏打+醋（抖音百万点赞创意）
🔬 三、5-6岁因果探索期：”能拆家”的教具
→ 参照意大利瑞吉欧”反脆弱”设计理念
√ 管道工程师：用萌宠联名PVC管做传声筒
√ 电力小子：深圳某园用皮卡丘公仔做电路实验（获奖案例）
💡 四、专家都在用的3个设计心法：
- “萌点前置”法则：先设计表情包再考虑功能（参考日本KANNO教具）
- “错误美学”设计：故意做夸张的错误示范组件
- “彩蛋机制”：在教具里藏可拆卸小惊喜
🎁 彩蛋福利：推荐3款国际获奖教具
- 德国Hape的”会唱歌的试管”（化学版婴儿摇铃）
- 美国Learning Resources的”表情包放大镜”
- 国内网红”科学罐头”系列（性价比之王）
记得上周在杭州某省级示范园观摩时，孩子们用”会放屁的河马”（气压实验教具）玩出了7种新玩法！您最想尝试哪种设计呢？欢迎交流实践心得~ ✨
（小贴士：所有教具记得通过”三摸测试”——孩子摸/老师摸/园长摸都不扎手才算合格哦！）
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
