教学实践里，怎样让小朋友在课堂上主动 “炫技” 展示 ？​

🌟【让萌娃变”秀儿”的课堂魔法】3步打造”炫技型”课堂，孩子抢着当C位！

一、🔥 专家观点：孩子天生就是表演家！
北师大霍力岩教授研究发现：”幼儿期是’表现欲敏感期’，巧妙利用’舞台效应’能激活80%以上的儿童参与度。”上海名园长吴荷芬的”三镜理论”强调：”给孩子放大镜观察，哈哈镜互动，聚光灯展示。”

二、✨ 实操三步曲（附案例包）

1. 【造势能——打造沉浸式秀场】
   ✔️ 道具实验室：数学区角放”魔术师披风”，语言区摆”金话筒”
   ✔️ 仪式感暗号：击掌变身”表演超人”，地板贴闪光贴纸标记舞台区
   🎯 案例：杭州西湖幼儿园用”咔嚓相机墙”，孩子展示后自己贴照片上榜
2. 【埋钩子——设计游戏化挑战】
   ✔️ 段位挑战赛：”词语接龙王者/节奏大师认证”
   ✔️ 任务盲盒：”神秘信封里的超级任务”
   🎯 样例：南京鼓楼幼儿园的”闯关地图”，每完成展示就能解锁新关卡
3. 【神助攻——教师话术引擎】
   ✔️ 预告造势：”待会有个超酷技能要亮相，猜猜是谁的隐藏才艺？”
   ✔️ 花式彩虹屁：”刚才小雅的恐龙叫声，简直侏罗纪公园原声带！”
   🎯 话术包：用”哇时刻记录本”专门记录孩子高光表现

三、💡 进阶技巧（园长们都在偷学的）

1. 反向激将法：”这个动作可能只有中班哥哥姐姐才会哦…”
2. 场外求助梗：”老师手机里的小朋友妈妈想看你刚才的发明！”
3. 直播新玩法：用纸箱做”直播间”，孩子当小主播展示作品

⚠️ 避坑指南：
× 避免比较式评价
√ 改用：”每个人都是独一无二的小老师”
× 拒绝强制展示
√ 改为：”微笑邀请制+安全词手势”

四、🔗 延伸资源

1. 绘本《勇敢的克兰西》（展示勇气主题）
2. 抖音#幼儿园才艺角 话题最新玩法
3. 万能道具：会发光的”技能勋章贴纸”

💌 今日互动任务：
尝试在明天活动中加入”30秒闪电秀”环节，记得回来分享你的炸场瞬间哦！教育不是注满一桶水，而是点燃一团火——让我们做孩子最棒的打call师！