（推一推金丝眼镜，手指轻点着最新版的《3-6岁儿童学习与发展指南》）这个问题问得太及时了！最近我和北京师范大学的洪秀敏教授在研讨会上还专门讨论过——”双减”不是减掉教育，而是要把启蒙教育”活”起来。（突然从公文包里掏出一个会发声的星空投影仪）
咱们分三步走，给家长提供”傻瓜式”科学启蒙方案：
一、厨房里的STEM实验室
（举起一个漏勺）知道吗？海淀外国语幼儿园的孙园长带着孩子们用洗菜漏勺做银河系模型——这比买现成的科教玩具强100倍！建议家长和孩子：
- 冷冻葡萄+食用油=密度实验（眼睛突然发亮）
- 洗碗海绵搭建筑：上周朝阳区教研员王老师展示的案例绝了！
- 记录冰箱贴温度计：跟上海特级教师应彩云学的招数
二、客厅里的自然观察站
（突然从口袋里摸出放大镜）看这个！借鉴了芬兰”现象教学”的做法：
- 云朵日记APP：推荐杭州西湖区教研员沈颖洁的”三分钟自然观察法”
- 阳台种葱实验：参考南京实验幼儿园曲新陵园长的”一米菜园”项目
- 垃圾分类桌游：深圳梅林一村幼儿园的原创教具获过奖的！
三、卧室里的科学绘本剧
（变魔术般抽出一本《蚯蚓日记》）知道华东师范大学周兢教授团队最新研究吗？睡前这样做：
- “猜猜下一页”游戏：参照温州幼教名师林艳的提问技巧
- 手电筒影子剧场：北京棉花胡同幼儿园的经典课程
- 会讲故事的毛绒玩具：借鉴日本藤幼儿园的”玩偶访谈法”
（突然压低声音）偷偷告诉你们个小秘密：广州东方红幼儿园的科研组长最近发现——每周3次、每次15分钟的”生活微实验”，效果比报班强2.8倍！（掏出手机展示家长群里的土豆发电视频）看这个！昨天刚有位爸爸带孩子做的…
记住啊！（竖起三根手指）中国教育科学研究院的专家说了：科学启蒙的核心就三句话——”把问题还给孩子，把时间留给发现，把惊喜留在日常”。家长们缺的不是钱，而是这样的”生活化配方”！（突然手机闹铃响起）哎呀！该去观摩深圳市幼儿园的科学区角活动了，下次继续聊！
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