✨《24节气×幼师成长：把传统智慧炼成专业发展的”黄金油”》✨
正在为打造有文化底蕴的园本课程发愁？想让节气教育成为您职业发展的加速器？这份融合霍力岩教授的”文化回应式教学”与安吉游戏理念的实践方案，将带您解锁节气课程的N种打开方式！
🌱【节气课程的幼师成长密码】🌱
1️⃣ 文化素养”活化石”养成
- 推荐参考北师大张俊副教授团队研发的《节气中的科学》资源包
√ 每月1次节气主题工作坊（例：清明采茶时融入STEAM项目）
√ 建立”节气文化学习社群”（打卡故宫《四季童赏》App资源）
2️⃣ 观察能力”显微镜”计划
- 借鉴华东师大华爱华教授提出的”三阶观察法”：
晨间活动：记录幼儿对霜降落叶的100种玩法
生活环节：分析立夏”称人”习俗中的数学行为
区域游戏：追踪大雪节气时建构区的主题演变
3️⃣ 课程生成”变形记”策略
- 活用深圳实验幼儿园刘凌园长提出的”问题树”模型：
春分时节的”竖蛋挑战”→ 生成物理探究活动
处暑的”吃鸭子”习俗→ 引发食育项目课程
🎯【三步打造成长加速器】🎯
① 建立”节气能力银行”档案
- 参考上海芷江中路幼儿园郑艺老师的”成长币”制度：
设计节气微课赚取”专业币”
开发教具兑换”学习券”
② 组建”节气创客联盟”
- 效仿南京鹤琴幼儿园张俊老师的做法：
每月发布节气任务卡（秋分野餐会策划案）
开展”最佳节气主播”竞选
③ 构建”反思螺旋梯”
- 使用李季湄教授推荐的”3W反思日记”：
What（发现了哪些幼儿惊喜瞬间）
Why（节气元素如何引发深度学习）
How（如何优化下个节气指导策略）
💡专家点睛💡
中国教育学会副秘书长高书国指出：”节气课程是检验教师文化素养、课程生成和专业反思能力的试金石。”当您带着幼儿在冬至数九、在谷雨观虹时，您已经在专业发展的快车道上悄然超车！
📌明日实践小任务：
明晨户外活动时，用手机拍下3个幼儿与自然互动的瞬间，晚上对照《3-6岁儿童学习与发展指南》，写出1条节气教育生长点。坚持21天，您会收获一双发现课程资源的”火眼金睛”！
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
