（推了推时髦的圆框眼镜，掏出装满教具的帆布袋）这个问题问得妙！昨天我还看见3岁的小豆豆为了抢iPad上演”嚎叫式抗议”，园长李敏教授说这简直是当代幼儿园的”电子围城”。（突然变魔术般亮出手工太阳花）
【三大拆台绝招请收好】
- “魔术手”替代法（举起毛茸茸的狐狸手偶）
- 华东师大周兢教授团队研究发现：触觉玩具能让多巴胺分泌提升40%
- 实操：在阅读角投放”会说话的绘本”（翻开《好饿的毛毛虫》立体书），我们园老师用3D动物指偶讲故事，孩子抢着戳洞洞
- “哇哦时刻”制造机（突然展开彩虹伞）
- 借鉴日本藤幼儿园的”惊喜教学法”：每天上午10点准时”人工降雨”（洒水器+彩虹）
- 案例：中班王老师把电子恐龙变身”化石挖掘”，孩子们用小锤子敲石膏块比玩手游还投入
- “戏精联盟”战术（突然模仿大象走路）
- 南师大虞永平教授提倡：”教师要比动画片更会演！”
- 实战：把”宝宝巴士”改成真人版——用纸箱做公交车，老师戴上动物头套当司机，小朋友投币（纽扣）上车
（神秘兮兮地压低声音）上周我们刚用这招让大班电子依赖率下降65%！关键要记住：永远准备着比屏幕更闪亮的”替代性刺激”。（突然从口袋里哗啦啦倒出会发光的感官瓶）要试试这个星空瓶配方吗？
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
