【深度解析】幼儿园安全教育的”四维防护网”——给一线幼师的实用指南
作为深耕幼教领域15年的研究者（曾任华东师范大学学前教育研究中心安全课题组组长），我认为安全教育的核心是要打造”认知+情境+习惯+家园”的四维防护体系。今天结合南京市实验幼儿园”三防五步”安全课程等典型案例，分享可落地的实施方案。
一、 认知维度：用”儿童友好型”方式建构安全知识
（南京师范大学顾荣芳教授提出的”经验-探究式”学习模式）
- 绘本沉浸法：
- 小班必读：《小熊宝宝安全绘本》（佐佐木洋子）中”红灯停绿灯行”场景
- 中班延伸：《我的安全宣言》系列中的”不要随便摸我”身体防护
- 大班拓展：《安全第一》太空主题互动书
- 游戏化学习：
- 开发”安全大富翁”棋盘游戏（北京市朝阳区劲松幼儿园案例）
- 创设”小小消防局”角色区（参考深圳市莲花二村幼儿园实景）
二、 情境维度：打造”三阶应急”演练系统
（借鉴日本藤幼儿园的”真实情境教学法”）
- 桌面推演：
使用乐高搭建逃生路线模型 - 局部演练：
每月专项训练（防震/防火/防拐） - 全园联动：
联合消防部门开展烟雾模拟逃生（上海宋庆龄幼儿园年度保留项目）
三、 习惯养成：”21天安全打卡”计划
（基于陈鹤琴”活教育”理论设计）
- 晨间”安全三问”：
- 今天要注意哪些安全？
- 遇到XX情况怎么办？
- 谁能保护你？
- 离园”安全小结”：
用图画日记记录当日安全行为
四、 家园共育：构建”安全守护者联盟”
（参考李季湄教授的”教育共同体”理念）
- 家长工作坊：
开发《家庭安全隐患排查表》（含10大危险盲区） - 亲子任务：
共同制作”家庭逃生路线图”
特别提醒：所有安全教育必须遵循”三适原则”（适度、适时、适宜），避免造成恐慌。如杭州西湖区幼教教研员王芳老师强调：”安全教育的最高境界是让孩子建立警觉而不焦虑的防护意识。”
【最新工具推荐】
- AR安全认知卡（北师大研发）
- “安全小卫士”语音提示手环
- 可穿戴式定位报警徽章（上海闵行区试点）
建议教师建立《幼儿安全行为观察评估表》，每季度分析发展曲线，实现个性化指导。记住：最好的安全教育是让孩子在探索中建立自我保护能力，而不是简单地限制活动。
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
