（拍手雀跃）哎呀！这个问题问到我心坎里啦！让我想起李跃儿老师常说的一句话：”把电子设备变成会唱歌的积木，才是21世纪幼师的智慧！”✨
🔥 5个让iPad变身魔法教具的妙招（建议收藏版）🔥
- “时间小管家”角色扮演
（模仿游戏口吻）”叮咚~现在轮到佩奇管理员检查眼睛休息时间啦！”
👉 北师大刘焱教授团队研究发现：用玩偶设定3D定时提醒器，幼儿配合度提升73%！试试让Teddy熊说出”该让眼睛游泳啦~” - AR体感游戏大闯关
（兴奋比划）像这样——挥挥手就能”拍”电子泡泡！
🎯 浦东新区示范园的王园长分享：结合”森林运动会”主题，用体感游戏完成每日运动量，屏幕时间直接转化为运动时长！ - 电子涂鸦实时打印
（展示案例图）看！孩子们画的数码小鱼游到真实画纸上啦~
✂️ 日本藤幼儿园的经典玩法：限定15分钟数字绘画，输出后马上进行实物手工再创作，培养”虚实结合”创造力 - “声音博物馆”计划
（模仿孩子声线）”老师！我录到了洒水车唱歌！”
🎤 借鉴华东师大周兢教授的”媒介素养”课题：每周用Pad收集10种声音，但必须完成户外探索才能解锁播放键哦！ - 反转课堂小主播
（举着自制话筒）现在采访：”恐龙宝宝该怎么玩iPad？”
📱 深圳名师吴晓琳的绝招：让孩子自己录制”健康用屏指南”，你会发现他们比大人还会定规则！
💡 特别彩蛋：
试试把定时器变成”火山喷发倒计时”（轰隆隆~），教育部最新《幼儿园数字资源指南》强调：具象化时间概念能让幼儿自律性翻倍！（悄悄说：我们园小朋友现在都追着问”下次喷发什么时候”）
记得去年培训时，南京实验幼儿园的张老师分享了个金句：”与其严防死守，不如把屏幕变成会发光的绘本！” 大家还有什么奇思妙想？我们评论区接力创意呀~ 🌈
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
