这个问题问得太及时了！作为一名从教20年的幼教人，我特别理解游戏失败对孩子情绪的冲击。来，咱们聊聊如何巧妙化解这个问题。（掏出小本本准备记笔记的老师们注意啦~）
✨【先共情，再赋能】黄金四步法✨
- “蹲下来拥抱”原则
（北京师范大学刘焱教授特别强调过这个动作的重要性）
👉🏻具体操作：
• 平视孩子眼睛：”老师看到你有点难过对吗？刚才那个小球没接住确实挺可惜的～”
• 模仿孩子语气：”要是我也差一点点就赢了，可能也会像你一样嘟着小嘴呢” - “失败重构术”
（参考华东师范大学华爱华教授的”正向解释框架”理论）
🎯话术模板：
“哇！你知道吗？你刚才尝试了3种不同的扔沙包方法（具体化），这种探索精神超级棒的！”
“还记得我们看的《小猪佩奇》吗？乔治第一次踢球也总是摔倒呢～” - 即时成功体验设计
（融合了蒙台梭利的”工作修复”理念）
🛠️实操方案：
• 调整游戏难度：”要不要试试站在这个近一点的圈圈？”
• 创造新角色：”我们需要一个特别厉害的规则守护官，你可以帮老师看着大家有没有踩线吗？” - 趣味复盘仪式
（借鉴了安吉游戏中的”故事板”技术）
📸创新做法：
• 用手机拍下精彩瞬间：”快看！这张照片里你笑得多开心，下次我们…”
• 画情绪温度计：”现在你的小火苗在几分？咱们怎么做能让它升上去？”
🎁【彩蛋技巧】来自上海芷江中路幼儿园园长的妙招：
准备”能量手环”——当孩子情绪低落时，给他一个魔法手环（其实就是彩色橡皮筋），说：”戴上这个勇气手环，下次挑战时会有神奇力量哦！”
💡重要提醒：
避免说”这有什么好哭的”（否定情绪）
改成说”现在需要老师给你一个电力满满的拥抱吗？”（给予选择权）
记住啊老师们，我们不是在教孩子如何赢，而是在培养他们”跌倒后闻闻花香”的能力～下次遇到这种情况，不妨试试这些方法，保管能看到孩子们重新绽放的笑容！
（掏出便签纸）最后送大家一句我特别喜欢的、南京师范大学虞永平教授的话：”游戏中的挫败感，是孩子在为未来的心理免疫力打预防针。”
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
