【幼教专家答疑】节气课程如何破解家长焦虑？一线教师必看的3个”破局点”！
作为一名深耕幼教领域15年的研究者（曾任华东师范大学HOPE幼教创新项目导师），我发现节气课程恰恰是缓解新生代家长教育焦虑的绝佳载体。分享中国学前教育研究会副理事长华爱华教授的观点：”节气教育是传统文化与科学启蒙的完美结合点，家长看得见孩子的成长痕迹。”
一、让家长”看见成长”的节气课程设计要点
- 可视化记录系统（参考安吉幼儿教育研究中心的做法）
- 采用”节气优师教研”墙面：每个节气贴上幼儿探索照片+教师观察记录（如：清明时孩子们测量春雨量筒的数学表征）
- 开发”节气密码本”：用儿童语言记录发现（例：”谷雨蜗牛爬行大赛”中的速度比较）
- 创设家长参与端口（借鉴上海荷花池幼儿园经验）
- “节气盲盒”亲子任务：每月发放包含自然物的神秘盒子（如秋分落叶标本盒）
- 家长助教日：邀请从事相关职业的家长参与（餐饮家长教做冬至汤圆）
二、化解焦虑的沟通策略（北京市特级教师沈心燕推荐）
- 拍摄”教学微日记”
- 15秒短视频展示课程价值点（例：立夏称重活动隐含的数学测量概念）
- 配专业解读字幕：”这个游戏在发展孩子的守恒概念”
- 开展”节气家长工作坊”
- 体验式活动：让家长扮演孩子完成节气任务（如惊蛰时用肢体模仿昆虫苏醒）
- 专家圆桌会：邀请营养师讲解节气食育的科学依据
三、特别建议（来自深圳实验幼儿园园长刘凌）
今年寒露课程可以尝试：
- 开设”焦虑转化站”：用家长焦虑问题生成课程内容（如针对”孩子总问为什么”的焦虑，开展”寒露十万个为什么”海报制作）
- 开发”亲子节气疗愈包”：包含自然物、亲子游戏卡、心理咨询二维码
记住南京师范大学虞永平教授的话：”节气教育不是复古表演，而是用传统文化解决现代育儿困境的钥匙。”当家长看到孩子在观察白露晨露时展现的专注力，那些”会不会输在起跑线”的焦虑自然就会消解。
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
