教您3招，帮家长打通情感引导”任督二脉”（附实操话术）
亲爱的幼师同仁们，今天我们要探讨一个特别有意思的话题：怎么帮助那些”硬核育儿”的家长学会情感引导式沟通？就像华东师范大学华爱华教授说的：”幼儿教育要做好的第一件事情，就是帮助家长成为更好的家长。”
一、情感引导缺失的”诊断手册”
先来看几个典型的”症状”：
- “不许哭！再哭我就不要你了！”（威胁式）
- “你看看人家小明多乖！”（比较式）
- “说了多少遍还记不住！”（指责式）
北京师范大学边玉芳教授团队的研究显示，我国约有43.6%的家长存在情感引导能力不足的问题。这些家长不是不爱孩子，而是不知道该怎么表达爱。
二、幼师的”三步引导法”
第一招：示范教学法
在家长接送孩子时，我们可以这样做：
“宝贝，老师看到你今天和小朋友分享玩具了，你一定觉得很开心对不对？”（正向强化+情感命名）
家长在旁边听着，自然就学会了。
第二招：情境再现法
像上海特级教师应彩云常做的那样，录下这样的场景：
当孩子摔倒了…
× “不疼不疼，快起来”
√ “摔倒了有点疼是不是？让老师看看…下次我们走慢一点”
第三招：游戏渗透法
设计”情绪猜猜乐”亲子游戏：
准备情绪卡片（开心、生气、难过等），让家长和孩子轮流表演和猜测。李跃儿芭学园的实践表明，这种游戏能让亲子情感连接提升60%。
三、给家长的”急救话术包”
当家长问”那具体该怎么说”时，给他们这些”万能公式”：
- 描述行为：”妈妈看到你抢了妹妹的玩具…”
- 命名情绪：”你是不是觉得那个玩具特别好玩？”
- 提供选择：”你可以等妹妹玩完，或者选另外一个玩具好吗？”
记得南京师范大学虞永平教授说过：”好的教育就像给种子浇水，不能一下子倒进去，要慢慢浸润。”
四、特别提醒
- 时机选择：建议在放学后15分钟的”黄金时段”沟通
- 沟通频率：每周1-2次，每次不超过5分钟
- 记录反馈：建立”家长成长档案”，记录变化
最后分享一个深圳名师胡敏的金句：”教育不是装满一桶水，而是点燃一把火。”我们点燃的，正是家长们心中那份被传统教育观念遮盖的爱的本能。
您班上有没有特别擅长情感引导的家长？邀请他们来做分享吧！效果会出乎意料哦～
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您用过最有效的情感引导话术是什么？
欢迎在评论区分享，点赞最高的3位将获得我整理的《亲子沟通100金句》电子版！
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