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【家长课堂】第十九期 ——共育一朵花,看见成长的力量 | 家长开放日指导攻略

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共育一朵花

看见成长的力量!

欧景分园家长课堂



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园长说

 家长开放日是幼儿园的常规活动,只有将“指导家长如何看”“老师自身如何教”两者有效组合起来,那才是组织家长开放日最大的价值与意义,才是高效的家长开放日活动。




家长开放日的意义




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参与开放日活动,走进幼儿园,一方面是为了了解孩子在幼儿园的一日作息以及学习、生活、游戏、运动的活动情况,并从多个角度针对孩子在集体中的表现,思考相应的家庭教育策略,更好地支持和协助孩子成长。

另一方面也是为了帮助家长获取新的教育理念和教育信息,了解孩子现阶段的认知特征与性格特点,以便更加科学有效地培养孩子的各种能力,促进孩子全面发展。

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做静待花开的旁观者




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那么,家长在参加半日开放活动时怎么做才能让这个活动更有价值呢?

家长应积极参与幼儿园的开放活动,静静地做个旁观者,尽量不要干扰孩子的活动,从孩子在各种活动中的表现,了解他的发展现状,在活动中观察孩子的变化情况,寻找家庭教育的侧重点。

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做用心细致的观察者




??观察孩子

                  观察什么?  

01


在游戏活动中,注意观察孩子的游戏兴趣,看孩子能否主动与同伴交往、合作;在游戏中孩子的表现力和创造力,以及在遇到困难时,孩子能否独立解决问题。

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02


在教育活动中,注意观察孩子参与活动时的情绪、情感、态度、兴趣和能力,看孩子是否积极参与活动,能否主动探索、积极思考问题,能否大胆表现和创造。

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03


在户外体育活动中,注意观察孩子参与活动的兴趣和态度,观察孩子基本动作的协调性和灵活性,观察他是否融入集体中,与其他孩子合作时是否表现得积极而得体。

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04


在生活活动中,看孩子是否养成了良好的生活习惯。

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05


在各项活动中,家长应认真观察孩子的变化,将孩子过去在活动中的表现与当日的表现进行比较,及时发现孩子的发展与进步。

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做教师育儿的合作者




亲爱的家长朋友:

面对本学期即将开展的家长开放活动,您和孩子一起做好准备了吗?

也许您已参加过几次开放活动,或者您还从未参与过此类活动。在此,站在儿童发展的角度给您几点提示,仅供参考。对您重新认识自己的孩子,科学评价孩子的发展,客观看待幼儿园工作等会有所帮助:

★开日放前,与孩子协商当日参加活动的安排,为其做好充分的心理准备。

★父母陪伴来园后,鼓励孩子尽可能做到和平常一样 ,积极参与各项活动。希望孩子做到的,家长一定要先做到。

★入班后,请听从班级教师安排,到指定地点观察或就座。

★以温暖的目光给予孩子鼓励,不随意剥夺孩子自我服务的权力。

★看孩子的表现,不要盲目地与其他孩子横向比较,多看孩子现阶段比从前进步的地方。切忌在众人面前责骂和批评孩子。

★用集体的眼光看个体。有的家长,会在这一天特别关注教师对自己孩子的关注。教师也会尽量让每个孩子都能有展示自我的机会,但仅为一个上午的半日活动,并不能代表教师对孩子的关注仅仅如此。也许,这一天,我们会给平时相对比较内向的孩子更多展示的机会,所以家长一定要用集体的眼光看个体。

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写给家长的话

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很多家长都曾有这样的体会:孩子在幼儿园能自己吃饭、穿衣,回到家却事事依赖父母。这是因为幼儿园的集体生活是有秩序、有要求、有强大约束力的,从孩子第一天踏入幼儿园,他们就能敏感地感受到这种氛围,并在长期的遵守过程中形成心理定势,从而转化为良好的行为习惯。幼儿园的开放日活动也是老师向家长传授科学育儿的平台,家长在活动中可以感受老师的教学语言和行为,对培养孩子良好的学习、生活习惯获取可借鉴的方法,并在今后的家园共育工作中学以致用。


END

让孩子自然生长·让童年蓬勃向上

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编辑:罗娟

审核:园长室

文章转载自微信公众号:济川街道中心园欧景花都分园

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