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“游戏与环境”分论坛|北师大实验幼儿园建园110周年学前教育研讨会

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“守正创新 面向未来”

北京师范大实验幼儿园建园110周年

学前教育研讨会

“游戏与环境”分论坛成功举办

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北师大实验幼儿园牡丹分园







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春风徐徐,4月11日,“守正创新 面向未来”北京师范大学实验幼儿园建园110周年学前教育研讨会“游戏与环境”分论坛在牡丹分园举行。




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论坛现场

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牡丹分园执行园长董佑静向各位参会嘉宾致以热烈欢迎。

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保教主任赵庆楠主持研讨会。

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花园路学区焦彤主任讲话并祝贺北京师范大学实验幼儿园建园110周年,焦主任指出当今人工智能飞速发展,教育领域深受影响,作为教育者,我们需积极应对人工智能带来的机遇与挑战,以儿童为本,更好地培养适应新时代要求的创新型人才。




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专题报告

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围绕“游戏与环境”主题,北京市4所名园园长结合园所特点,分享实践中的有益经验。

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东华门幼儿园

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贺海英园长以《寻未来之脉,赴成长之约——从游戏走向课程的实践探索》为题,介绍了东华门幼儿园的历史及新时代背景下的“行·动课程”。简述了幼儿园通过“三个一”变革路径,赋能教育的改革实践;“三个不”教育支持,重视儿童的主动学习;“三个新”关系转变,回归课程的游戏精神。

2

中央军委机关事务管理总局红星幼儿园(太平路) 

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郭新园长以《自主游戏赋能儿童成长》为题,介绍了红星幼儿园(太平路)在自主游戏背景下的花园课程,园所从生态场域入手,优化游戏环境;引导教师角色从主导者到支持者,利用“四阶观察法”解读、支持幼儿;通过阅读生长系统构建深度学习生态,帮助幼儿实现富有个性的全面生长,教师完成从“教”的实践者到“学”的支持者的角色转变。

3

北京邮电大学幼儿园

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王晓彤园长以《以游戏赋成长 以自然启心智——幼儿学习与发展的实践探索》为题,介绍了北京邮电大学幼儿园的托育生活化课程;园本课程驱动下的幼儿深度学习;自然野趣的环境重构和师幼共长的生态体系。

4

北师大实验幼儿园牡丹分园

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董佑静园长以《从“空间”到“乐园”——户外自主游戏中幼儿深度学习的支持策略》为题,从管理方式的支持、保教管理者对教师的支持和教师对幼儿的支持三个方面采用不同的支持策略,对幼儿在户外自主游戏中产生深度学习有着全方位作用。

专家点评
首都师范大学 于开莲教授

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于开莲教授点评了四所幼儿园基于《评估指南》的游戏活动实践探索并给予了高度评价。她系统阐述了游戏课程化的实施路径,论述了游戏中教师主导和幼儿主导的关系。针对当前学前教育发展,于教授特别强调各园所应立足本园文化积淀与资源优势,在把握儿童发展规律的基础上,构建具有园本特色的游戏化课程体系,携手推进首都学前教育质量提升与发展。


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论坛现场 

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园所参观

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与会嘉宾参观了幼儿园室内外教育环境及活动。对环境中的幼儿的作品印象深刻:将艺术创作与园庆活动相结合,围绕幼儿园即将到来的110周年生日进行创作,处处展示了幼儿对我园独有的文化符号运用和对美好未来的畅想。

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编辑:王昕昕

照片:于萌

初审:赵庆楠

终审:董佑静



文章转载自微信公众号:北师大实验幼儿园牡丹分园

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