游戏润心，让成长有声 | 张家港市课堂教学改革经验交流幼儿园教研组展示活动

游戏润心，让成长有声

为进一步深化幼儿园课程游戏化改革实践，促进课程实施成效提升与内涵发展，近日，张家港市2025年度课堂教学改革经验交流幼儿园教研组展示活动在北庄幼儿园、城北幼儿园、鹿苑幼儿园举行。

江苏省教育科学研究院何锋博士、市教师发展中心副主任樊人利以及全市幼儿园年级组长、骨干教师等参加了此次活动。

观研并行启思辨

本次活动分三个会场，12位骨干教师通过多样化课例展示，将课程游戏化理念有机融入教学实践，呈现了鲜活灵动的游戏化教学场景，充分展现了寓教于乐的活动样态。

大班科学：问科学·好玩的影子

执教：陶雨贝

（北庄幼儿园）

大班艺术：问艺术·色彩律动

执教：陆文轩

（北庄幼儿园）

大班区域游戏：问自然·纹理的秘密

执教：陈劼予

（北庄幼儿园）

大班区域游戏：问科学·探秘光影

执教：钱颖

（北庄幼儿园）

大班语言：瓦当有话说

执教：陈佳楠

（城北幼儿园）

大班艺术：屋檐守护神

执教：钱美恒

（城北幼儿园）

大班区域游戏：唐朝印象

执教：冯宇楠

（城北幼儿园）

大班区域游戏：北幼记忆

执教：徐一鸣

（城北幼儿园）

大班科学：探索水秘密

执教：张婷

（鹿苑幼儿园）

大班艺术：春日沙沙

执教：王琼

（鹿苑幼儿园）

大班沙水游戏：趣玩沙水

执教：徐敏珂

（鹿苑幼儿园）

中班沙水游戏：春日沙趣

执教：徐琳

（鹿苑幼儿园）

互动研析优策略

在点评环节，杜晓燕、吴冬浩、韩燕燕三位兼职研训员基于现场活动开展专项指导。

三位点评员以沉浸式观察、对话式点评为主线，从游戏化课程的设计逻辑、实施效度及儿童发展支持等维度展开深度解析，既肯定了教师在游戏创设与动态调整中的创新尝试，又为教师构建“有温度、有生长”的游戏化课程提供了专业引领。

专家引领促精进

何锋作了以《如何充分挖掘案例研究的价值》为主题的专题讲座，讲座内容既有顶层设计的理论穿透力，又具落地生根的实践生命力。

何锋以霜降节气为切入点，通过幼儿园“柿子探秘”系列活动的生动案例，深度剖析了节气课程资源的开发路径，展现了如何将自然观察、科学探究与传统文化有机融合，为教师构建“生活即教育”的课程实践提供了鲜活范本。

（北庄幼儿园会场）

（城北幼儿园会场）

（鹿苑幼儿园会场）

教育的美好，始于每一次智慧的相遇；专业的精进，成于每一场思维的共振。未来，张家港幼教人将带着这份知行合一的体悟，深耕实践沃土，用生长的眼光捕捉教育契机，让游戏精神真正成为滋养童年的阳光雨露。