课程筑基·游戏赋能——剑阁县举办幼儿园教师专业发展培训会

成都市教育科学研究院学前教育研究中心主任刘敏在专题讲座《幼儿园主题式活动理念及实施路径》中，深度解析“整合性、生活化、游戏化”课程理念，提出主题课程实施路径：以儿童兴趣整合五大领域目标，用生活场景深化学习，借游戏策略激发探究。建议科学配置课程比例—60%基础课程落实《指南》目标，30%园本课程融合地域特色，10%生成课程捕捉兴趣生长点，构建“资源—环境—儿童”互动的课程生态。

广安市实验幼儿园党支部书记、园长罗凤，则聚焦《普及普惠背景下游戏材料的准备与应用》，以抽丝剥茧之势，层层解答幼儿园开展游戏活动的关键问题：为何开展、怎样开展、如何创设适宜环境、教师怎样给予幼儿恰到好处的游戏支持，以及“双普”督导评估中的要点与细节，为幼儿园游戏活动的规范化、科学化开展提供了精准指南。

四川省直属机关东府幼儿园卢海燕执教大班科学活动《有趣的二维码》，引导幼儿通过观察、扫码、拼图，了解二维码的功能特点及安全使用常识，探索二维码的信息传递奥秘，实现科技启蒙与安全教育有机融合。成都市十七幼儿园邹雨琴则化身“魔术师”带领大班小朋友利用手中的画笔构建树干与果实逻辑关联，创作出宝石树、太空树、科技树等作品。两节课例打破学科边界，让幼儿在主动探究中获得多元发展。

点评中，刘敏主任带领两位执教老师一起梳理了示范课的来源、设计、创生的过程，建议各园所系统地开展主题式课程培训、审议和研讨，再根据园所情况进行适度的改编，预设生成符合本园幼儿发展的课程资源。