为进一步提升教师专业素养,优化课堂教学,促进教师间的交流学习,马鞍二小幼儿园于4月9日至4月10日,组织开展教师教学活动。本次活动采取分组听评课的形式,互评互学,全面提升教师教学水平。
聚焦课堂 展现风采
01
教师深入钻研幼儿发展特点与教育目标,精心构思每一个教学活动环节。在授课过程中,始终将幼儿的主体地位放在首位,积极引导,注重与幼儿的互动交流,鼓励每一个孩子踊跃参与、大胆表达。
01
袁娇老师
大班数学教学活动《小兔失踪案》
02
蒋攀雨老师
大班语言活动《小老鼠的探险日记》
03
吉子伍各老师
大班语言活动《傻乎乎的小狼》
04
林海燕老师
中班语言活动《嘘!我们有个计划》
听有所获 评有所得
02
教为引,研为路,思为桥,践为证。10日下午,教师齐聚一堂,开展说课反思与自评互评。从活动目标的适切性、过程的合理性、教学的游戏性、师幼互动的有效性等方面进行了交流研讨,大家畅所欲言,各抒己见,共同探寻课程的亮点和提升点。
星光不问赶路人,
时光不负有心人。
每一分努力都会有收获,
每一份真诚都会被认可,
每一次积累,终将绽放。
让我们以匠心,致初心,
且思且行,守望成长!
-END-
三香润童年
一生更精彩
了解更多相关资讯
撰稿 | 王菀玉
编辑 | 余 欣
初审 | 教科室
复审 | 王华平
终审 | 谢绍裕
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。










