寓教于乐永远是我们追求孩子学习的理想状态，可是这种学习状态真的存在吗？今天，小辑给大家推荐几个孩子们喜爱的游戏，这些游戏不仅有意思，还能帮助孩子们练习社交技能和情感交流的技巧哦~~
1. 我问你答
我们可以根据孩子的年龄，提出假设性问题的游戏，让孩子们去思考如何应对一些困难的情形。
对于年纪小的孩子，你可以问他们，在某种情况下应不应该撒谎。
而对已经上学的孩子，你可以问“如果你看到有同学在餐厅里被人欺负，而周围又没有大人，你会怎么做？”
这些问题对孩子来说很具挑战性，能看出孩子应对问题时的反应能力。
2. 角色扮演
和孩子互换角色。成人扮演孩子，让孩子来扮演你。当每个人通过他人的目光来看待问题时，我们相互之间会更富有同理心。让成人站在孩子的角度设身处地地想一想，也让孩子体验一下父母的辛苦。
3. 困境游戏
如果碰上了表现的不太礼貌的人，或者意想不到的问题，你可以和孩子玩“到底哪儿出了问题？”游戏。
这个简单的问题能帮助孩子塑造同理心，问题的答案可能是“也许这个小朋友的妈妈没教过她要懂礼貌”，也可能是“也许这个小朋友出了点什么事。”
4. 沙丁鱼游戏
沙丁鱼游戏是捉迷藏的衍生版，一个人躲起来，其他人一起去找他。当其中一个人找到躲起来的人的时候，他就一起挤进他躲藏的空间。躲藏的队伍要想取得最终的胜利，团队合作是取胜的关键。
5. “贪吃蛇”游戏
我们小时候都玩过贪吃蛇游戏吧，可以把“贪吃蛇”放进捉迷藏游戏中，让孩子学习团队协作。在这个游戏里，一个搜寻者去找其他的躲藏者，当一个躲藏者被找到时，他就要加入搜寻者，帮忙去找别的躲藏者。每找到一个人，“贪吃蛇”就生长一次。
6. 表演心情
尝试让孩子表演出不同的情绪，不论是用面部表情还是肢体语言都可以。这个游戏能让孩子发展更多的情绪语言，在与别人交流时也就更能感受被人的情绪变化，也能发展孩子自我意识，学会用不同的情绪表达自己的想法。
7. 信息传递
让所有参加者围坐成一个圈，把同一个信息从一个人传给下一个人。根据参加人数的多少，你也可以让同一个信息走两圈。当你看到信息在传递的过程中是如何改变的时候，你会发现结果让人忍俊不禁。这个小游戏告诉孩子们沟通和倾听的重要性。
通过玩游戏，可以“考察”一下孩子：
1. 能否集中注意力听游戏规则，并及时做出相应的反应；
2. 能否在疑问的时候适时表达自己的疑问或者想法；
3. 能否在听懂指令和要求后迅速执行，在游戏遇到困难时能否坚持到最后；
4. 怎么看待游戏的输赢，输了是不是万分沮丧、快速放弃；赢了会不会主动分享，总结经验。
转载自：《培根幼师学习中心》
