2025年4月11日，鹤城幼儿园承办了吕四港镇“优师金课进阶年”教师课堂展示活动，本次活动以“解密”模式核心经验”：让幼儿在规律探索中点亮数学思维”为主题。
本次活动充分发挥骨干教师的示范引领作用，为全体公办教师搭建学习与交流的平台，促进教师间的经验分享与共同成长，提升教师队伍的整体教学水平。
晨间签到共奔赴
迎着朝阳，踏着轻快的步伐，老师们走进了鹤城幼儿园，并有序签到。
集体活动巧展示
秦潭港幼儿园 陆梨花
大班数学：《一起来扫雷》
“模式”可以是呈直线排列，也可以呈圆形排列，会重复出现且有规律性。陆梨花老师设计了“我是小小兵”的游戏，激发幼儿运用模式排序经验猜测地雷位置的兴趣，帮助他们理解、迁移、转换模式，并在合作游戏中体验共同游戏的快乐。
大洋港幼儿园 陆蓓蓓
中班数学：《勇士闯关》
陆蓓蓓老师的中班数学活动《勇士闯关》，以幼儿熟悉的动画《喜羊羊与灰太狼》为情境背景，将按形状、颜色有规律排序的数学知识巧妙地融入到营救小羊的故事情节中，让幼儿在有趣的情境中主动探索数学知识，感受数学的实用性和趣味性。
茅家港幼儿园 吴爱林
小班数学：《沙滩上的冰棒》
这节活动以“沙滩棒冰”为主题，通过情境化游戏引导幼儿学习ABAB和AABB的简单排序规律。活动中，吴爱林老师以“小动物买棒冰”为故事情境，利用彩色棒冰模型和小动物图片，帮助幼儿直观感知排列规则。幼儿通过观察、粘贴、语言描述等方式，理解“一层一层”或“两层两层”的规律，并学会将规律迁移到小动物的排队中。
交流点评促发展
活动后，开课老师进行了回顾剖析，分享活动背后的思考及活动中的不足。
幼教联系人黄燎原让观摩活动的老师们围绕“关键经验的合理性”、“目标定位的准确性”、“活动环节的合理性与层次性”以及“师幼互动的有效性”进行研讨。在肯定亮点的同时也提出了许多宝贵意见，让教学活动定位更准确的方向。
共话教研，引领成长，每一次活动都是学习共进的过程。此次活动进一步深化了教师们对“数学集体活动与区域游戏融合”的挖掘与创新。今后，教师们将在实际工作中且行且思、边学边研，携手同行！
编辑｜俞佳丽
审核｜梁宁
发布｜施尹丽
