以研促教
赋能成长
教育科研是教师专业成长的阶梯,更是幼儿园高质量发展的重要环节。4月15日,铁桥幼儿园围绕区级立项个人课题开展分享汇报活动,三位教师以扎实的研究行动诠释了”以研促教”的实践精神,为园所教科研工作注入新活力。
今天的教科研会议上,三位教师分享了各自区级立项个人课题的开展情况,展现了立项以来在促进幼儿全面发展方面的积极探索与显著成效。本次汇报聚焦于《以晨间体锻活动为媒介促进幼儿数学核心经验发展的实践研究》、《数学游戏生活化融入中班区域游戏的实践研究》以及《以故事教学为载体提高幼儿语言表达能力的实践研究》三个个人课题。
王老师从课题申报的源起到课题的主要研究内容进行了详细地讲述,并将自己第一学期的研究方案与大家进行了分享。
洪老师的课题拟在中班区域游戏的开展中,结合幼儿的年龄特点及生活经验,将数学方面的关键经验如数、量等游戏进行融入、投放,引导幼儿在游戏、操作、摆弄材料的过程中,初步感受数的有用和有趣,从而提高数学认知能力,促进各方面协调发展。
刘老师分享了自己课题研究的阶段目标,以及第一阶段根据自己的研究目标收集的研究材料。
本次教科研会议不仅展示了三位教师在各自课题领域的深入探索与成果,更为幼儿园的教育科研工作提供了新的思路和方向。通过晨间体锻、区域游戏、故事教学等多元途径,幼儿园正致力于为幼儿创造一个更加丰富、有趣且富有教育意义的学习环境,助力每一位幼儿在全面发展的道路上迈出坚实的步伐。
供稿:吕莉
摄影:吕莉
编辑:吕莉
审核:王磊
江北新区铁桥幼儿园
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