李珊珊，女，白族，1982年3月出生，现年38岁，中共党员，一级教师，龙陵县幼儿园党支部书记、园长，龙陵县人民政府教育督导委员会督学、保山市人民政府教育督导委员会学前教育督导专家。她在平凡的工作岗位上，20年如一日，忠诚党的教育事业，为全面深化教学改革，提高教学质量，培养孩子全面发展，服务幼儿、服务家长、服务社会，作出了突出贡献。在踏实做好每一件事情、教好每一个幼儿的观念引领下，顺应趋势、与时俱进，以培养全面的幼儿、做有思想的教师为目标，以促进龙陵学前教育持续发展为己任，在平凡的岗位上谱写着无悔的乐章。
师德为重，责任为先。李珊珊自参加工作以来，在教学工作中细心研究教育教学方法，在实际教学中不断反思和调整，深受学生和家长喜爱，促进了幼儿在体、智、德、美等方面的健康发展，为孩子们一生成长奠定了良好基础。走上教师岗位20年来，她始终把热爱党的教育事业同热爱孩子的真实感情融为一体，全面关注幼儿的全面发展，关心幼儿的思想、学习和生活，注重孩子终身学习品质的培养。积极帮助和关心青年教师的发展，充分体现了一名教育工作者教书育人、为人师表的高尚品质，被广大幼儿和青年教师誉为“事业上的好伙伴，学习道路的引路人，生活上的好妈妈。”她先后承担了过小学语文、数学、自然、音乐、美术及幼儿园五大领域等学科的教育教学工作。从事管理工作以来也一直坚持不脱离一线，每年完成教学工作量不低于100学时;她积极参加教学改革，积极组织教师精心安排各个教学环节，亲自上研讨课、示范课。在小学任教期间，认真分析教材和学生，认真备课、组织课堂教学和用心地因材施教，每年的年终统测中，所担任的学科成绩全部都在全镇前三名,所带班级学生全面发展。
到幼儿园后，努力学习，迅速适应角色转变，认真研究教材、研究幼儿，掌握了可行的教学策略，特别注重学生的身体和心理发展特点，善于观察和思考，并不断总结，不断改进。擅长舞蹈，每年编排的儿童节目都受到上级领导及社会各界的好评且都能获奖。至今许多学生和他们的家长仍然对她的一些教育方法和对孩子亲切的语言念念不忘，谈起都历历在目，说李老师的教学有独到之处，对孩子成长有直接的影响，部分学生在选择专业、就业、对待工作和生活的态度都以李老师为榜样。李珊珊把幼儿园的孩子都看成了自己的孩子，像慈母一样关心爱护每一个孩子，她爱孩子，每次与孩子措辞，她总是蹲下去，用温暖的拥抱和亲切的话语让孩子感受到爱，被孩子们亲热的称为”园长妈妈”。在这样的大爱观念下，李老师什么工作都能做得比别人更好。在她的眼中，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。她不仅是这样说，而且也是这样做。老师对孩子的爱并不仅仅是教好书，尽到自己的职责，更是对孩子的一种关爱与引导，一种良好行为习惯的培养，正所谓好的习惯可以使人受益终生。李珊珊把每一个幼儿的全面发展当做自己的责任，高度关注幼儿社会性发展，她认为幼儿的社会性发展是直接影响幼儿是否能适应社会生活的关键。每年小班新生入园，她都会对所有幼儿进行筛查，排出社会性发展滞后或障碍的幼儿，亲自为这些幼儿建立台账，高度关注这些幼儿的发展，亲自为每一个幼儿制定指导方案，跟家长面谈协商有效的家园共育方案，最大程度的为孩子今后的生活铺平道路。她的工作得到了家长的由衷感激，大家都知道她关注的不是幼儿一时的技能收获，而是真正为幼儿终身学习、快乐生活奠定良好基础。她还将研究成果与所有教师分享，提高了教师们的专业素养，更惠及所有幼儿。
热爱岗位，无私奉献。“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。”这是李珊珊常挂在嘴边的一句话。从踏上岗位那一天，她就把全部的热情献给了党的教育事业。李老师从小就身体不好，但她从来没有因为生病而耽误过工作，怀孕三个月时因前置胎盘大流血，医生要求她一直卧床保胎直至生产，她仅仅在医院躺了一个星期就返回了工作岗位，医生对她严肃的警告，她这样的情况会危及生命安全，同事也都劝她要以身体为重，可她却说她放心不下工作和孩子们，一直坚持工作到生产的那天。就是在产假期间，她也没有认真休息过，带着刚出月子的孩子在工作岗位上快乐的耕耘着。她还把孩子带到了脱贫攻坚的第一线，大家都佩服她的工作热情，亲切地称她的孩子为“小斗士”。遇到出差、下乡，她还要带上年迈的母亲替她带着哺乳期的孩子才能正常工作，但她从来不喊苦、不说累。就连年近70岁的母亲都能快乐的跟 着她孜孜不倦的步伐，还有什么工作是她不能干好的呢？李珊珊对工作投入了太多的时间和精力，导致忽略了生活。父亲生病她没时间陪伴，孩子生病她没时间照顾，她经常自责地说：“我不是一个好女儿”、“我不是一个好妈妈”。但她对工作的满腔热情却常让她挺起胸膛地说：“我对得起自己的职业”！
扎实工作，努力奋进。任副园长期间，李珊珊率先开展课程改革，一切教育方法和内容均以促进幼儿全面发展为中心，一改分科课程的模式，将不同教育理论支撑下的课程与幼儿园实际相结合，真正做到因材施教，以孩子为本，促进每个幼儿在原有水平上得到提高。她致力提高保教水平，教育教学论文、公开课、教案等多次获奖；参加各种技能竞赛和课赛等都获奖。指导中青年教师参加各级各类比赛均获好成绩，教师们迅速成长，专业过硬，有的成了学校领导班子成员，有的成了学科带头人和骨干教师，有的成了学校骨干力量。多次获县级优秀共产党员和先进工作者奖励，多篇论文在省级刊物发表，参加付愉名师工作室《<指南>背景下幼儿园数学教学活动实践》编写工作，并承担副主编任务，全书21.6万字；由云南科技出版社出版。任园长和支部书记后，她没有放松对自己专业能力的要求，教育改革更上一层楼，成果得到云南省幼儿教育界的广泛认可，带动了全县的幼儿教育发展。参与的多个科研课题，成果显著，促进了学生成长、促进了广大教师专业素质提高、促进了办园水平不断提升，大量论文、课堂教学竞赛及相关评比均获好成绩。在她的带领下，龙陵县幼儿园被评定为“云南省一级一等示范幼儿园”、“保山市文明学校”、“保山市餐饮服务食品安全示范单位”、“云南省餐饮服务食品安全示范单位”、“云南省平安校园”、“全国‘巾帼文明岗’”。
示范引领，辐射全县。李珊珊将龙陵学前教育的发展当做己任，不仅立足于县幼儿园的保教水平提高，更将教研成果辐射到乡镇，充分发挥示范、引领作用。每年到龙陵县各乡镇中心校、幼儿园进行专题讲座，帮助农村幼儿园及学前班规范办园、办学，从根本上转变中心校校长和农村幼儿园园长、学前教育教师等人的思想观念，得到县委县政府及教育体育局高度评价和认可，无论农村幼儿教师还是家长都觉得收获不浅。与农村幼儿园和部分民办园建立了友好帮扶姊妹幼儿园关系，开展了多形式、有特色的帮扶活动。她多次带队送教下乡，不仅亲自示范教学，还开展教师专业技能培训和课堂教学点评，缩短了城乡幼儿园之间的差距。经常参与龙陵县教师进修学校组织的新教师培训，对新入职的学前教育教师进行系统的职业技能培训，充分发挥了示范引领作用。其成果多次得到上级的肯定与表彰：
2011年11月被评为龙陵县学前教育语言领域学科带头人。
2013年6月被龙陵县教育局党委评为优秀党务工作者。
2014年12月被评为“保山市学前教育名师工作室”年度优秀成员。
2015年12月被评为“保山市学前教育名师工作室”年度优秀成员。
2016年3月被保山市教育局授予 “保山市中小学骨干教师”称号。
2016年3月被保山市教育局聘为学前教育优质课比赛评委。
2016年7月被龙陵县教育局党委评为年度优秀党务工作者。
2016年12月被聘为保山市幼儿教育学会副理事长。
2017年2 月被保山市教育局评为名师工作室优秀成员。
2017年7月被云南省教育厅评为“云南省幼儿园对口帮扶工作先进个人”。
2018年6月被云南省教育厅评为中小学幼儿园名师工作室“优秀成员”。
2019年7月被中共龙陵县委教育体育工委评为优秀共产党员。
取得成绩的她并没有骄傲，依旧在学前教育的路上不断学习、不断努力，在自己热爱的事业上倾注满腔心血，着力于服务幼儿、服务社会，打造精品幼儿园，带领全县学前教育长足发展，用实际行动回报上级和社会给予的关心支持，做出无悔的贡献。
供稿：龙陵县幼儿园党支部
发布：党工委办公室
编辑：张孟庚 鲁燕南
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