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众望所“托” “育”见美好|孩子在四幼的快乐时光

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怀柔教育|有你有我

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众望所“托” “育”见美好
孩子在四幼的快乐时光


36所(37址)幼儿园开设托班,

覆盖12个街道(乡镇),

可提供托位1085座

(普惠托位960座),

怀柔区努力加大托育服务供给,

时刻践行“托得起”“放心托”,

以充足数量兜底,以过硬质量护航!

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如何实现幼有善育、幼有优育?近期,怀柔教育开设【众望所“托” “育”见美好】专题系列,让我们一同走进怀柔区第四幼儿园托班,沉浸式解锁怀柔托育魅力密码。跟随孩子们一同踏进他们在幼儿园的快乐时光吧!


Part1
渐进式入园,灵活调整节奏
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四幼遵循科学的教育和保育原则,采用渐进式活动安排、灵活调整节奏,帮助幼儿顺畅适应。通过“陪伴式体验—独立半日—独立日”,引导幼儿循序渐进的适应幼儿园生活,为有需要的家长提供“分离缓冲角”家长短暂陪伴,帮助幼儿获得安全感、归属感。


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Part 2
“家庭式”氛围,创设温馨环境
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班级中还设置“情绪安抚区”,放置软垫、毛绒玩具、家庭照片墙,供情绪低落时独处调整。四幼营造家庭式的托班环境,是帮助幼儿适应托班集体生活的重要抓手之一。

在硬件设施上,幼儿园也做足了功夫。软质积木、防磕碰软质硅胶、绘本、玩具……温馨有爱的环境布置,不仅安全舒适,还有助于培养孩子们的探索精神。


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Part 3
家园深度共育,家长安心工作
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家园深度共育不仅是幼儿园教育的延伸,更是有效缓解家长对子女成长的焦虑的法宝。通过短暂的陪伴家长看到老师们温柔有耐心的引导,独立日里教师每日拍摄幼儿活动片段,通过班级群分享,让家长看到孩子玩的好,吃的好,倍感安心,踏实工作。




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贝贝妈妈说:“孩子在托班的这一个学期进步特别大,在自理能力、社会交往能力方面进步尤为明显。以前孩子遇到陌生人时不敢说话,现在可以非常热情地和别人问好,老师们都说她现在是‘班里的大姐姐、是老师的小助手’,作为家长我感到特别欣慰。”




Part 4
丰富游戏活动,孩子快乐成长
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根据幼儿特点,每天设计了丰富的游戏活动,鼓励孩子们主动表达,共同游戏,让孩子们在集体中学会分享、互相帮助,学会如何与他人相处。







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快乐成长?

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平安健康?

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成长是蜕变的过程,长大是一件快乐幸福的事!四幼的老师们用微笑接过一份责任,用专业交还一份重托。让我们一起努力、陪伴,守护宝宝慢慢长大,感受成长惊喜。







图文来源:怀柔四幼、学前科

编辑审核:办公室


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文章转载自微信公众号:怀柔教育

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