燎原街道萌芽幼儿园多措并举培育幼儿文明礼仪习惯

为培养幼儿良好行为习惯，燎原街道萌芽幼儿园近期启动“学礼仪—知礼仪—习礼仪”教育活动，通过系统化培养帮助幼儿建立文明行为规范。

萌芽幼儿园结合幼儿成长特点，从三个维度开展礼仪教育：

        1

日常交往礼仪

每日晨间师生互致问候已成为园内常态，教师通过示范，引导幼儿养成主动问好习惯。公共场所礼仪方面，教师通过情景模拟指导幼儿遵守交通规则、不占盲道、有序排队。

      2

人际交往规范

在人际交往环节，教师引导幼儿使用“请问”“谢谢”等礼貌用语，并规范借物时的双手接递动作。特别设计“介入他人活动”情景训练，幼儿需先礼貌询问：“我可以加入游戏吗？”待获得同意后方可参与。

      3

生活细节培养

生活细节上，教师指导幼儿控制水流大小、及时关闭水龙头，培养节约意识和同理心。环境创设方面，幼儿园着力营造安静有序的成长空间，通过“轻拿轻放”“物归原位”等日常训练强化幼儿的秩序感。

幼儿园负责人表示，文明礼仪教育对幼儿的人格塑造和社会适应能力的培养具有深远的影响。在独生子女家庭结构日益普遍的背景下，此类教育能够有效改善幼儿的自我中心倾向，促进其建立尊重他人、友善待人的行为模式。目前，幼儿的礼仪教育已取得初步成效，幼儿在待人接物中展现出良好的素养，为未来发展奠定坚实基础。

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文章转载自微信公众号：燎原教育

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