听李沧区幼儿教师讲述身边的幼教故事（二）

遵义路幼儿园的王琪老师，踏入幼儿教育行业已有7年时间，在幼年时期，她深受幼儿园老师呵护，因而长大后毅然决然的选择了幼儿教师这个职业，她说成为幼儿园老师是她从小的梦想。她的选择，坚定而深刻。

从开始参加工作到现在，她从一名青涩的新手教师，快速成长为现在的一名优秀的幼儿老师。在孩子面前，她仿佛回到了童年时期，将自己老师带给自己的爱传递给孩子，每个孩子如同小天使般围绕在她左右。她重视德行教育，一举一动中做着孩子们的榜样，教会孩子礼貌感恩。孩子的爱，单纯、善良，而王琪老师也竭尽所能，将自己真诚的爱带给孩子。

同蒙养正，她的身上传递着责任和使命，和孩子们共同成长，互相成就。“捧着一颗心来，不带一棵草去”，王老师谨记陶行知老先生的教导，在幼教行业中默默耕耘。

李沧区永安路幼儿园的王纤愉老师作为一名年轻的教师，始终对工作充满热情，孩子们总能看到她脸上快乐的笑容，听到她热情地问候。

在王老师和孩子们朝夕相处的日子里，她时而像一位可爱的姐姐、时而像一位温柔的妈妈，孩子们都很爱她，班级里的家长也十分认可。她说：爱孩子不是一句简单的口号，而是应该落实到行为上。在教育教学工作中，她努力、认真，是年轻教师的典范，坚信有付出才会有回报，积极参加各级各类比赛、教育活动，成果展示，在优质课、教师技能比武当中屡次获奖；在生活中，她才华横溢，特长突出，充分发挥个人舞蹈、小提琴等音乐特长，带领青年团员教师参加市、区级各类文体活动，取得了优异的成绩。

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。作为幼儿教师更要善于运用智慧教育，提高思想及业务素质，大胆的创新教学方法，百尺竿头更进一步！

李沧区百合幼儿园的臧亭亭老师从事幼教工作已经10年了，这10年里，亭亭老师怀着爱心、耐心、责任心去对待她身边的每一个孩子。未婚时，她用青春热情感染着每一个孩子；已育后，她用母爱般的温暖呵护着每一颗童心。

她的工作很繁杂，从早忙到晚；她的工作又很简单，凝结成一个字，就是：爱！她的班里有一个特别的小朋友，因为自身皮肤的原因，三岁之前没出过家门，语言表达不清楚；他不喜欢太热的环境，一热全身就会巨痒、哭闹；对一些食物存在过敏现象，就连吃的东西也是少之又少……于是亭亭老师就担任起了他“幼儿园妈妈”的职责。小朋友说不清楚的话，亭亭老师会一句一句的猜；手把皮肤挠出了血，亭亭老师会清理干净并为他抹上止痒药膏；又哭又闹时，亭亭老师会温柔教导；不吃饭菜挑食时，亭亭老师会坐在他身边，一边鼓励，一边喂他……就这样两年过去了，这个孩子现在发生了很大的变化。他的妈妈每次看到孩子的点滴进步后，都会在群中留下对老师的感谢。

天空的幸福是穿一身蓝，森林的幸福是披一身绿，而幼师最大的幸福是和孩子们在一起。让爱绽放，收获一路芬芳！

世界上没有两片相同的叶子，也没有两个相同的孩子，每个孩子都有他的特点，每个孩子都不一样。曾经在曲亚萌老师的班里，就有个与众不同的孩子，这无疑是增添了比其他老师更大的挑战。但她没有抱怨与放弃，而是不断激励自己“作为一名班主任，要‘坚持’、‘面对’，办法是想出来的，问题是用来解决的。”所以，她坚定了信念，并选择用持之以恒的爱让孩子感受到教育的温度。

每天都会主动抱抱他，让他消除陌生感，感受到环境的亲切与温暖；“这是你的橱子”、“我们要去擦擦手”、“去喝水”曲老师用简单明了的语言每天重复一遍又一遍的提示，在细致入微的百般叮嘱、提醒下，慢慢孩子的生活自理能力逐渐提高；她还用特别的关怀给这个特别的孩子，每天上课时单独坐在孩子的身边，给予他手把手的单独指导，好像这样孩子就会获得安全感，减少了吆喝的次数，也尝试着自己参与到活动中，逐渐融入集体生活。不仅如此，曲老师还会多阅读一些相关书籍或请教有经验的教师，给家长提出一些合理化建议，给予家长信心、希望与指导方向……经过三年幼儿园生活，孩子在曲老师耐心地指导下、在集体“爱”的浸润下，不断的进步。家长看到了孩子的转变，眼中噙满泪水，情不自禁地说：“谢谢曲老师，一直及时向我们反馈孩子情况，让我们尽早地认识、关注到孩子表现并开始干预，感谢遇见这样认真负责的好老师！”  

“孩子慢慢来，老师等你，等你慢慢成长！”这是她常常挂在嘴巴的话语。做有思想的教师，做有情怀的教育。曲老师用自己的教育热情，陪伴、呵护着每个孩子，用教育智慧发现、启迪每个孩子，她用教师的职业理想、爱与关怀，慢慢推开孩子们心中的一扇扇明窗，点亮了孩子们明天的一盏希望之灯！