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教育故事丨做一名闪光的幼儿教师

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做一名闪光的幼儿教师

——博兴县第一小学附属幼儿园 王红艳

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在我童年的时候,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“老师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐在我心中生了根,发了芽,一天天长大了。今天,它终于结出了果实——我也成了一名老师,一名幼儿教师。


毕业以后,我怀着崇敬的心加入了幼儿教师的队伍。在最初的工作中,看着那些叽叽喳喳的“小不点”,我感受到了幼儿教师工作的平凡与辛劳,渐渐地我彷徨了、迷茫了,好像失去了理想和目标,我不止一次地问过自己:这就是我的理想和我多年的梦想吗?这就是我一辈子要干的工作吗?我动摇了,外面的诱惑时时影响着我年轻的心,以至于我工作时开始心不在焉。可是当我走在大街上,冷不丁会有这样的声音:“老师好!”仔细一看,原来是曾经教过、呵护过的孩子。此时此刻,自己的心里是多么的甜蜜与快乐,同时也油然升腾起一种自豪感,不是老师不会有这样的感受,作为一名幼儿教师我真是感到很欣慰、很幸福。

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我是老师,我要给这些寻梦孩子引路。在我所带的班级里,有这样一个孩子,她的名字叫萱萱(化名),萱萱可爱漂亮,可是由于种种原因她性格内向,生活自理能力差。幼小的她多了几分腼腆,少了几分活泼和开朗,她常常怯生生地躲到角落里看着别的孩子开心地游戏,那稚嫩的眼神常常让我心痛。深深地怜惜之余,我给了她更多的关怀。每当她害怕表现自己的时候,我都用信任的眼光和激励的话语去鼓励她:“萱萱,你能行的,为什么不试试?”同时我给她找了很多好朋友去关心她,帮助她,给她爱抚和帮助,给她信任和鼓励。萱萱逐渐坚强起来了,她稚嫩的脸上浮上了更多的笑容和欢乐。看着她和其他孩子快乐地在一起生活,看着她跳跃的动作,我的心中就有说不出的欣慰。

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我用一片至真至诚的爱心去拥抱了每一个孩子,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨。有时也会感到很烦很累,但我的心中始终涌动着一份强烈的责任感。我在想:假如我是孩子,假如是我的孩子。这样的思考使得我对孩子少了一份埋怨,多了一些宽容,少了一份苛求,多了一些理解。当家长把天真烂漫的孩子交给我们时,当看到他们信任的目光时,我又怎么能不全身心地去爱他们呢?

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多年的幼儿教育生涯,使我深深地懂得,教育是爱的事业,教师的爱是博大的爱。她高于母爱,大于友爱,胜于情爱。师爱是严与爱的结合,是理智而科学的爱,是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,这种爱包含了崇高的使命与责任。一位哲人曾经说过:“教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙,教师的爱是用深情融化学生心灵上久积而成的坚冰。”自从踏上这个工作岗位的那天起,我一直坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每一个孩子的心灵,铭刻在我心的是我的责任。我是一名平凡的幼儿教师,我要做一名闪光的幼儿教师。

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文:博兴县第一小学附属幼儿园 王红艳

图:来自网络

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文章转载自微信公众号:博兴教体在线

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