“讲故事的秘诀”——第六幼儿园教师儿童故事培训

讲故事是每一位幼儿园教师最基本的专业技能。为提高教师语言组织能力和语言教学技能，促进教师专业能力发展，第六幼儿园开展了为期两个月的儿童故事培训。

阿日古娜老师对讲故事的各项要求作了深刻的解读，让老师们对这方面有了深层次的了解。培训中老师们精神饱满，热情洋溢，他们精心准备道具，用抑扬顿挫的语言、丰富的感情以及生动的肢体动作演绎着一个个精彩的故事，声情并茂、生动有趣地把故事情景活灵活现地展现出来。

培训老师对大家的表现力给予了肯定，同时从故事选材、声音处理、道具运用等细节都提出了专业的建议并给老师们提出几个讲故事的技巧：

1.故事选材很重要。

2.理解故事的内涵以及作者的初衷，深刻了解故事里的角色，旁白、角色对话表演要清晰。

3.声情并茂，有适当的肢体语言。

4.适当使用道具增添故事的多彩性。

5.多角色多人表演。

讲儿童故事，我们要了解故事角色的基本特征即心理特征和肢体特征，控制好表情管理，表情要丰富，投入到故事情节。此次活动让老师们温习的同时，也对讲儿童故事的技能技巧有更深入的了解，相信老师们在以后的教育教学活动中将会更上一步！

此次培训为老师们创造了一个相互学习、相互提高的机会，同时也提供了一个舞台，让教师们展现了精彩的语言魅力及靓丽的风采。相信通过这次培训，教师的语言表达将更加自然流畅，以讲故事为载体更能走入婴幼儿的心灵，成为他们朋友，让孩子愿意和老师作心与心的交流，快乐健康地成长！