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家长学校|"慧"做家长 “育”你共享——育儿故事(七)

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“慧”做家长

“育”你共享

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   顾村科技园学校

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育儿故事分享(七)


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     今天让我们一起走进二年级3班

彭楷的家庭,看看他们的故事吧~

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     爱的笔触:绘就孩子成长蓝图    

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                                           二(3)班   彭楷

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      所谓父母,其实就是怀抱着对孩子无限的爱意,在一次次的失败和摸索中,陪着孩子一起成长。我们都说刚出生的孩子其实就是一张白纸,父母的使命就是在白纸上为孩子画上最重要的一笔,剩下的就交给孩子在未来人生路上慢慢描绘。孩子的成长是一场现场直播,只能向前,无法后退。孩子在成长过程中,会度过难忘又美好的时光,家庭教育在孩子成长中至关重要。初次为人母,在教育孩子的路上我也曾焦虑过,迷茫过,以前只当“不谈学习,母慈子孝,一谈学习,鸡飞狗跳”是玩笑话,自己亲身经历了才知道原来并不只是玩笑。好在不断的学习摸索中,领悟到很多,现在心态平和了,教育的方向方法也逐渐清晰了。

      小学阶段相对来说学业压力并不算大,主要任务是养成好习惯、积累储备和打好基础。我认为一二年级的首要任务是养成好习惯,学有余力的孩子可以开始积累储备。好习惯包括好的学习习惯和好的生活习惯,这两方面是相辅相成,互相作用的。好的学习习惯,如热爱阅读、做事专注、按要求完成作业、整理错题等。培养阅读兴趣,是能让孩子受益终生的习惯。晚上睡前孩子还能跟我分享一些阅读到的有趣的事。

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       专注力的培养,我有两个小建议。一是在孩子专心做某件事的时候家长不要突然打断或者大呼小叫,哪怕孩子是正玩着心爱的玩具或者沉浸在喜欢的动画片里。家长的打断正是在破坏孩子的专注力。二是提升专注力的一个小方法,让孩子端坐在书桌边听孩子感兴趣的故事,听后再讲一遍给家长听,每次时间不要太长。坚持一段时间,能很好地提升孩子的专注度。

      好的生活习惯同样重要,如自己的事情尽量自己完成、有条理的整理玩具衣物学习用品、定期运动、学做规划等。孩子从上小学第一天起,我就要求孩子完成作业后自己收拾书本文具,我在旁边指导怎么样才能不落下东西又能整齐有序。好习惯的养成,也离不开家长监督和引导,因为孩子都是缺乏自我约束力的。培养习惯的过程中,家长要保持耐心,习惯的养成是一个漫长的过程不要指望说了两次没效果,就放弃或是自己直接上手。要知道好习惯一旦养成后,不只是家长少操心,孩子也能受益一辈子。

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      在与孩子的相处、陪伴过程中,我也有几点想法。一是要真正的认识自己的孩子并因势利导。可能没人比父母更了解自己的孩子,不可否认孩子身上有部分性格是与生俱来的,所以我们要根据其天性顺势而为、因势利导,才能事半功倍。二是给孩子立规矩。规矩对孩子的成长,不但能起到约束作用,也会使孩子更有安全感。该管的不惯,该惯的不管。父母首先应该清楚,哪些是孩子身上必须要具备的品质,软硬兼施也要给培养起来。哪些是可以放任不管的,就可以睁只眼闭只眼。哪些是希望孩子能够具备的,可以去多多加以引导。三是当孩子取得成绩荣誉的时候为孩子骄傲,不要吝惜你的夸奖更不要泼冷水,而当孩子受到挫败的时候及时给予安慰和鼓励。这样孩子才能不怕失败又能赢的精彩。四是给予孩子适度的自由。不要做一个太强势的父母,用权威逼迫孩子事事听话顺从,当然大部分家长的出发点是好的,是为了孩子能少走弯路,可是自信有主见的性格比少走弯路重要的多。五是以身作则,不断提升自我。想孩子成长成什么样,那么自己就要先成为那样。孩子在做作业的时候我都会坐在她旁边安静看书,作为家长的我们千万不要让她做作业自己在一旁刷手机,这样势必会影响孩子。做一个积极上进,勤奋好学又自律的家长,为孩子树立一个正面的榜样,胜过一切的说教。希望每个家庭都拥有好的家庭教育,这是一场关于爱的修行。

每 一 个 家 庭 都 有 独 一 无 二 的 教 育 故 事

每 一 份 付 出 都 值 得 被 看 见

每 一 次 成 长 都 应 被 铭 记

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编辑|德育室:顾晓燕、王肖

审核|校长室:邹焕  张海霞  柳絮儿

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文章转载自微信公众号:上海市宝山区顾村科技园学校

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