小超市 大发现
课程缘起
著名教育学家陈鹤琴先生曾经说过：一切课程是儿童自己的。幼儿自身及幼儿经历着的生活成为课程的内容,教师的行动依幼儿的表现而定。超市是幼儿熟悉的地方，每个幼儿都有逛超市的经历。孩子们升到大班啦，班级教室创设了角色区——太空超市。引发他们对逛超市买东西的兴趣，于是我们从孩子们兴趣的超市入手，发现“超市里的故事”。
我们的调查
孩子们利用周末的时间，带着问题和爸爸妈妈一起走进身边的超市。
我们的讨论
超市里都有谁？
通过小朋友们的讨论，最后决定了班级“太空超市”的角色分工——4名导购、1名收银员、顾客。
瞧!我们在认真制作工作牌呢~
游戏开始啦
导购分类整齐的摆放好货物后，顾客们开始购物了……
超市里的购物篮不够多，怎么办？
可以向超市提意见，多准备一点篮子。
我负责的购物区没有顾客。
我们购物结账没有钱。
通过宝贝们的热烈讨论，对于提出的问题提出了解决的办法。
如果没有顾客，可以像超市里的阿姨一样去请顾客来买东西。
结账没有手机和现金我们可以使用小朋友的“钱”来代替。
绘本推荐
《我和爸爸一起去超市》
《小棕熊去超市》
《贪吃鼠逛超市》
未
完
待
续
“太空超市”是一个微型的小社会，是幼儿互动的一个良好载体，孩子们角色的行为和语言得到提升，体验了角色扮演的乐趣，从中获得丰富的生活经验。借助孩子们对超市的好奇，巧妙设置不同的活动形式，在观察中探究、在思考中发现、操作中表达，在自主宽松的活动中探究超市的“秘密”，使情感、创造、审美等多方面得到交往发展。
生活的美好，孩子的成长，课程的魅力，需要我们一起携手同行。太阳1班的区域游戏“太空超市”还在精彩演绎中，期待大家的光临!
完
广安经开区第二幼儿园欢迎你！
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