“社”彩缤纷
“团”聚梦想
苏霍姆林斯基曾经说过:“儿童的智力在于他的指尖上”,皮亚杰说:“儿童的智慧源于材料”。《纲要》曾指出:“提供丰富可操作的材料,为每个幼儿都能运用各种感官,多种方式进行探索提供条件”由此可见,丰富社团活动的开展,丰富的社团材料,不仅仅是给幼儿的生活添加色彩,同时可以促进幼儿身心全面发展。
宝贝们有条不絮地学习五子棋棋盘的格位、棋子的走法、走棋的规则等,他们在寓教于乐中陶冶情操,在对弈中养成落子无悔、遵守规则的良好棋风。
每个孩子都是天生的艺术家,一抹淡彩、一点创意,构成一个五彩的世界。在活动中,以绘画性游戏为载体,用多样化的材料,使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型,感受线、形、色的神奇美感,从而开拓幼儿思维,让幼儿的内心世界得到充分的表达。
音乐给孩子带来了快乐,体验在音乐海洋里翱翔,《大中国》通过幼儿想象,创编动作,体验歌曲的有趣,让孩子在玩中学,学中玩。
手工制作活动是孩子们喜欢的一项活动!通过剪剪、贴贴,既提高了孩子们的动手操作能力,又激发了孩子们对手工制作的兴趣。
孩子是天生的科学家,为了进一步培养孩子的动手能力和对科学的兴趣,每周的社团活动,科学社团老师会用一个个有趣的实验,和孩子们一起学习科学知识,培养孩子们的探索、合作能力和创新思维能力。
社团活动是对幼儿园游戏课程的补充,
给孩子们创造了一个展示个性自我的舞台。
星辰所向,即为梦想。
无论何时,愿孩子们与兴趣并肩。
绽放属于自己独一无二的美好!
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