停课不停学
宅时光 云相伴
亲爱的小朋友大朋友们：
停课不停学、成长不延期，广安经开区第二幼儿园”宅时光，云相伴“系列活动第十期上线啦！为了让宝贝们居家抗疫的时光更加充实、快乐，并坚持学习，我们本期线上课程中老师们又带来了哪些内容呢，快跟老师一起来看看吧！
本期精彩
一、学习活动：
小班数学：《神奇的果园》
中、大班手工粘土：《咕咕鸡》
二、乐享劳动：《洗碗》
三、安全教育：《预防近视小知识》
四、防疫小贴士：《如何正确佩戴口罩》
小班数学:
《神奇的果园》
活动目标：
1、 对比较物体大小的方法感兴趣。
2、用“大”、“小”描述物体的特征。
3、能目测比较四个物体的大小，能找出最大和最小。
中、大班手工：
《咕咕鸡》
超轻粘土是孩子们非常喜欢的一种手工制作，可以通过捏、揉、搓、压、粘合等手部动作，让孩子练习操作技巧，促进手部小肌肉的发展，增强孩子的手眼协调能力。同时还可以培养孩子的艺术和美感、制作的过程中也培养了孩子的专注力，当孩子完成一个作品时也能很好的提升孩子的自信心。
乐享劳动：
《洗碗》
活动目标：
1.能够掌握洗碗的步骤及方法，会洗碗。
2.能用简短的语言叙述洗碗的步骤。
3.养成自己动手做力所能及的事情的好习惯。
准备：一盆水、碗、洗洁精
步骤：
第一步，将碗里的残渣倒入水池中，用水涮一下。
第二步，将洗洁精挤在抹布上后，用抹布去清洗碗的内侧和外侧。
第三步，用清水将碗的内外侧冲洗干净。
第四步，观察碗是否干净，沥干水后放回原位。
宝贝们，跟着视频一起动起来吧～~期待你们的精彩表现哦！
安全教育：
《预防近视小知识》
在全员防疫的特殊时期，幼儿接触电子设备时间增多，长时间看电视、玩手机、看电脑等很容易使眼睛疲劳，增加了视力下降的风险，接下来我们一起打开健康模式，学习如何保护眼睛！
01
睡眠充足，膳食营养多样化
幼儿的营养水平和睡眠质量与成年身体素质息息相关，应注意保持规律、健康的生活方式。每天应保证充足睡眠时间10小时以上。注意膳食营养均衡，多吃水果蔬菜，少吃甜食和油炸食品。
02
远离幼儿小学化，注重体验乐成长
学龄前幼儿要避免过早施加学习压力。主动远离幼儿园小学化倾向，让幼儿快乐成长，充分使用各种感官探索和体验。
03
密切关注眼健康 从小就要来建档
家长要时刻关注孩子的眼健康，在新生儿健康体检时就要主动进行视力筛查。及时为幼儿建立屈光发育档案，三岁后每3—6个月定期监测视力和屈光发育情况，发现异常应及时就诊。重视入园眼健康检查。家长在家可教会孩子通过视力表进行视力检测，做到早监测、早发现、早预警、早干预。
04
大家一起学做眼保健操
眼保健操是一种眼睛的保健体操，主要是通过按摩眼部穴位，调节肌肉，改善眼的疲劳，预防近视等眼部疾病的目的。
防疫小卫士：
《如何正确佩戴口罩》
【蓝色朝外，白色朝内；有鼻夹的是上面】
注意：口罩需完全和面部贴合。
基本原则是科学合理佩戴，规范使用，有效防护。具体如下：
（一）进入人员密集或密闭公共场所需要佩戴口罩。
（二）在疫情高发地区空旷且通风场所建议佩戴一次性医用口罩；进入人员密集或密闭公共场所佩戴医用外科口罩。
（三）有疑似症状到医院就诊时，需佩戴不含呼气阀的医用防护口罩。
（四）有呼吸道基础疾病患者需在医生指导下使用防护口罩。年龄极小的婴幼儿不能戴口罩，易引起窒息。
（五）棉纱口罩、海绵口罩和活性炭口罩对预防病毒感染无保护作用。
（一）健康人群佩戴过的口罩，没有新型冠状病毒传播的风险，一般在口罩变形、弄湿或弄脏导致防护性能降低时更换。健康人群使用后的口罩，按照生活垃圾分类的要求处理即可。
（二）疑似病例或确诊患者佩戴的口罩，不可随意丢弃，应视作医疗废弃物，严格按照医疗废弃物有关流程处理，不得进入流通市场。
建议儿童选用符合国家标准GB2626-2006 KN95，并标注儿童防护口罩的产品。儿童使用口罩需注意以下事项：
（一）1岁以上儿童出门都应该佩戴口罩，从呼吸功能的角度考虑，1岁以下婴儿不适合佩戴口罩；
（二）家长应随时关注儿童口罩佩戴情况，如儿童在佩戴口罩过程中感觉不适，应及时调整或停止使用；
（三）因儿童脸型较小，与成人口罩边缘无法充分密合，不建议儿童佩戴具有密合性要求的成人口罩；
（四）佩戴口罩前要洗手消毒，确定口罩的正反面后再佩戴口罩，口罩内外不能交替使用，当口罩受潮或被分泌物污染应及时丢弃，摘下口罩时还要记得洗手。
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