【班级精彩】月亮班栏目之《科学小实验》

科学探究能力是指幼儿进行科学探究所需要的手段和方法，主要包括观察实验、科学思考、设计制作、表达交流的能力，是幼儿在与环境、材料、教师、同伴等的互动过程中，观察现象、提出问题、做出假设、检验假设、形成结论的综合能力。

家中常见的材料有序的组合起来会发生有趣的现象。在实验中，观察、发现、思考和反复尝试考验幼儿的耐心和细心，培养幼儿勇于挑战，认真专注的学习品质。

为什么筷子能把装有大米的瓶子提起来呢？

因为物体和物体之间有摩擦力，当物体受力要运动时，摩擦力就会以相反方向阻碍物体的运动。在实验中由于杯子内米粒与筷子之间的挤压，使杯子、筷子和米粒紧紧地挤在一起，这样杯子、筷子和米粒之间的静摩擦力增大。将筷子向上提起，米粒和杯子由于静摩擦力的作用阻碍筷子向上运动，结果反而将米粒和杯子一起提了起来。

小朋友们都学会了吗？快和爸爸妈妈一起动手操作起来吧！我们下期见，拜拜！