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幼儿期是学习语言、形成口语习惯的关键时期，发展幼儿语言的关键是创设一个他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。我们通过线上直播的形式，举办了以“童言童语同耀眼，童梦童想同舞台”为主题的系列语言活动。下面就让我们一起来看一看小朋友们的精彩表现吧！
01
大班组“古诗新唱”
胸怀文墨虚若谷，腹有诗书气自华。源远流长的经典古诗词，是中华文化经久不衰的瑰宝。为弘扬中华民族传统文化，传承经典文化，大班的小朋友们开展了”古诗新唱“的活动。瞧，他们来了！
新唱经典诗文
铿锵音韵袅袅
读千古美文
经典相随
诵
中
华
经
典
与
圣
同
行
吟诵韵味古诗
品味诗句魅力
起舞韵律古诗
演绎诗情风采
唐诗宋词
谁与争锋
词情脉脉
诗韵悠长
邀您共赏
诗情画意
大班的孩子们身着中国风特色服装将《春晓》、《静夜思》、《咏鹅》、《元日》、《水调歌头》等一首首经典的古诗配上充满童趣的动作生动地表演出来，让经典的古诗更加亲切和有趣，为本次活动增添了别样的韵味。
02
中班组“故事大王”
故事是孩子最亲密的伙伴，好故事总能伴随着大家，走过一个个天真的童年。为了提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，增强幼儿讲故事的兴趣，中班的小朋友们开展了”故事大王“的活动。
自信满满的我最可爱！
戴上头饰、穿上角色服装的我们多神气呀！
有些胆怯的我也能大声讲述啦！
我们表演的故事好看吗？
自信满满
全情投入
言语生动
声情并茂
美妙的音乐
稚嫩的声音
精美的道具
······
中班的孩子们为大家带来了许多有趣的故事，如《拔萝卜》、《小蝌蚪找妈妈》、《小红帽》······他们精神饱满，充满自信，用富有表现力的语言和肢体动作，塑造出一个个生动而又鲜明的角色和形象。
03
小班组“唱唱童谣”
童谣在我国历史悠久，它质朴，朗朗上口，富有韵味。为了让孩子们感受家乡方言的独特魅力，学说家乡话，小班的小朋友们开展了”唱唱童谣“的活动。走，我们一起去听一听吧！
朗朗童谣声
糯糯昆山话
颂童谣，展童心
爸爸妈妈们
叔叔阿姨们
一起加入我们吧！
精彩瞬间
通过本次语言活动不仅给幼儿创造了一个展现自我的机会，提高了他们的语言表达能力，而且对养成良好的阅读习惯起到了积极地促进作用。在美妙动听的古诗、精彩绝伦的故事、朗朗上口的童谣表演中为孩子们心中播下阅读的种子！
END
昆山市张浦镇第二幼儿园
编辑：赵凯露
